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美的歷程從龍飛鳳舞的遠古圖騰開始，款款而來,，娓娓道來,。中華民族上下五千年，浩瀚壯闊的文化與藝術(shù)創(chuàng)造著美輪美奐的圖景,。物質(zhì)之美,，文化之美，思想之美,，情感之美,，精神之美。

申論熱點獨家模擬預(yù)測題及詳細解析

【模擬預(yù)測題】

【當下,，國人對美的認識發(fā)生偏差,，基于此，著名作家馮驥才發(fā)言稱：中華民族的審美現(xiàn)在處于低谷,，充滿了亂象,。因此，只有及時糾偏,，在全社會加強關(guān)于美的培育,，才能拯救一個人的精神與心靈，也才能拯救一個國家的前途與命運,。請談?wù)勀銓γ赖慕逃�的看�?】

美育是個人之福,，是凈化心靈，陶冶情操的有效方式,。從古至今,，人類在對美的追求上從未停止過步伐。蘇軾用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”體現(xiàn)對廬山的美的贊揚;白居易用“回眸一笑百媚生,，六宮粉黛無顏色”表達對傳奇人物貴妃的美的贊賞;周敦頤用“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”彰顯出對人心純潔的贊嘆。但是時代在進步,，物質(zhì)社會在發(fā)展,，國人在高度發(fā)展的現(xiàn)代社會中，迷失了方向,，對美的判斷發(fā)生偏差,，也讓心靈充滿粗鄙和不堪：為了所謂的“美”，為了便于求職,，為了追隨偶像,，而去選擇整形;為了一時的歡愉和便于溝通就大講“污”段子、“黃”段子;為了釋放自我就大談“喪”文化,，因而出現(xiàn)了“感覺不會再愛了”“我好像是個廢人”的喪氣表達,。因此，是時候加強對國人關(guān)于美的培養(yǎng)和孕化,，才能拯救心靈,，改變觀念。

美育是國家之幸,，是引導(dǎo)觀念,，樹立價值觀的必要手段。少年強則國強,，青年是這個國家發(fā)展的中流砥柱,，是整個國家價值觀念的風(fēng)向標。但是當下部分青年人的價值觀念,，對美的定義發(fā)生嚴重偏差,，這不僅會影響其個人的心理狀態(tài)，還有可能影響其家庭的發(fā)展,，國家價值觀念的走向,。社會上的部分青年，把欺負弱小當作是自己的本事,，校園欺凌事件屢見不鮮,，孩子心靈遭到重創(chuàng)，傷口難以愈合;以自私自利當作是發(fā)展的目標,，商家經(jīng)營只為蠅頭小利,，缺斤短兩坑蒙拐騙;以尖鉆刻薄為主要交往方式，人際交往中缺少包容,，不能以他人之心為己心......若青年持有此等價值觀念,，那么必將影響整個國家的社會氛圍,，讓轉(zhuǎn)型期的中國社會更加浮躁，讓處于建設(shè)小康社會攻堅期的中國缺少前行的動力,。因此,，美的教育必不可少。