昨日上午,，網(wǎng)上流傳的一段視頻顯示，一位黑人外教老師從紅色座椅上拎起一個(gè)穿粉紅短袖襯衫的小男孩,，將他丟到地上,，又提到另一凳子上，隨后打了一下男孩的頭部,，并踢了孩子一腳,。小男孩一直背對(duì)畫面,，沒有反抗,。

新京報(bào)記者證實(shí)，事發(fā)幼兒園為位于海淀區(qū)世紀(jì)城翠疊園小區(qū)10號(hào)樓的奧方星全外教幼兒園,。園方負(fù)責(zé)人邵老師告訴記者,，學(xué)校放假，園方還在調(diào)查視頻中整個(gè)事情的經(jīng)過,，不便透露有關(guān)孩子和老師的具體信息,。

據(jù)懷柔法院副院長劉景文介紹，近年來,，學(xué)校的安全意識(shí)不斷強(qiáng)化,，每個(gè)校園都已經(jīng)配備校警，校外人員進(jìn)入校園后的傷害案件比率銳減,。近年53件涉校園安全案件,，51件案件都是校內(nèi)人員傷害。

【相關(guān)評(píng)論】

@最高人民檢察院黨組書記,、檢察長曹建明：校園欺凌特別是校園暴力是影響未成年人健康成長的毒瘤,，檢察機(jī)關(guān)要與社會(huì)各界共同致力于解決這一突出社會(huì)問題。

@華圖專家評(píng)論：幼兒園是孩子夢起航的地方,，外教老師可能是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮而采用過激的懲罰措施,，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的心理造成陰影?學(xué)校有沒有對(duì)老師的教育行為進(jìn)行監(jiān)管，家長有沒有關(guān)注過孩子的身心變化?這些都應(yīng)引起人們的反思,。

【模擬題】

對(duì)于材料中的幼兒園外教打小孩的事件,，你怎么看?

【參考解析】

材料中的幼兒園內(nèi)外教老師打孩子一事引發(fā)網(wǎng)友的關(guān)注與熱議，使得“校園暴力”再次進(jìn)入了人們的視野,。校園暴力會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康,，影響校園安全和正常的教學(xué)秩序。這也應(yīng)引起我們的足夠重視和深刻反思。那么,，產(chǎn)生“校園暴力”的原因是多方面的,。

其一，立法缺失,、懲戒機(jī)制缺失和教育機(jī)制的缺失,。校園暴力問題一直沒有上升到法律的議題，而僅僅停留在道德層次,。正因如此,，圍繞“校園暴力”干預(yù)的一系列機(jī)制，也處于相當(dāng)滯后的地步,。通過立法對(duì)家長,、老師和學(xué)校的責(zé)任進(jìn)行明確，讓他們真正發(fā)揮教育,、提醒和干預(yù)作用,。

其二，學(xué)校教育監(jiān)管不力,。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí),、成長的沃土，要嚴(yán)格依照我國的《未成年人保護(hù)法》和教育部門的有關(guān)規(guī)定,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,，樹正氣、壓邪氣,，嚴(yán)格施教,，大膽管理。一方面要切實(shí)培養(yǎng)和加強(qiáng)教師的責(zé)任心,、使命感,，另一方面要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理的關(guān)注,。此外,，學(xué)校中也存在著個(gè)別老師體罰或變相體罰學(xué)生的情況。這也需要老師努力提高自己的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng),，保持理性,，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要把生活中的情緒帶入到工作中,。

其三,，父母的教育缺失。大多數(shù)父母平時(shí)的工作繁忙,，缺乏與學(xué)校,、甚至與子女的溝通。家長要經(jīng)常和老師溝通聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和心理狀況,，還要充分理解學(xué)校教育的局限和苦衷,，積極主動(dòng)地支持、配合正常學(xué)校教育的工作,。此外,，家長要努力為孩子的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭范圍，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，言傳身教,，平時(shí)多與孩子溝通，建立起父母與孩子之間的信任,，使孩子在遇到事情時(shí)敢于與父母說,，愿意與父母說。

其四,，學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的淡薄,。不管是幼兒園還是高中的學(xué)生，都要學(xué)會(huì)如何自我保護(hù),，抵御外來的侵害,。學(xué)�,？梢岳�用有意義的文藝活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到自我保護(hù)的重要性。此外,，父母還可以通過多與孩子談心,、多對(duì)孩子進(jìn)行一些案例講解，對(duì)孩子的自我保護(hù)進(jìn)行正確引導(dǎo),。

校園本應(yīng)是最陽光,、最安全的地方。那么,，對(duì)于校園暴力這層烏云,，只有國家、學(xué)校和家長等多方聯(lián)動(dòng),，各組織雙管齊下,，才能有效遏制校園暴力的毒瘤，才能守護(hù)好學(xué)生的那片藍(lán)天,，讓孩子們能夠安全快樂的成長,。