考試過程中,，時(shí)間就是一切,，誰沒有浪費(fèi)時(shí)間，誰就爭(zhēng)取了主動(dòng),。所以我們可以把閱讀方法改進(jìn)為“三遍四步法”or“兩遍三步法”or“一遍兩步法”來提高閱讀速度,。

　　申論閱讀兩個(gè)極端

　　一是：看見材料的內(nèi)容很熟悉就跳過以為沒有必要，自我解釋或者過度解釋（申論考試中過度解釋是一種傷害）,，還自以為節(jié)約時(shí)間,；

　　二是：閱讀過細(xì)，回頭率過高，大量時(shí)間被浪費(fèi),。

　　這兩者都不可取,，閱讀必須是基于目前方法體系，并且必須完成對(duì)所有材料的閱讀,，目的在于找到所有對(duì)于回答后面問題的有用觀點(diǎn)（申論考試中的要求是“不準(zhǔn)照搬照抄原材料”,，其言外之意是材料需要加工，加工后的觀點(diǎn)可以引用,，甚至答案必須是隱含于原材料中的觀點(diǎn)）,，這樣，申論的要求就變成基于有用觀點(diǎn)的針對(duì)題目要求的組織,。

　　“三遍四步法”

　　第一遍整體感知,，抓住特定事實(shí)；

　　第二遍局部切片,，對(duì)材料仔細(xì)分析,；

　　第三遍分門別類和總結(jié)概括。

　　第一步：整體感知,，抓住特定事實(shí)

　　第二步：以特定事實(shí)為統(tǒng)領(lǐng),，搞清楚每段資料的主旨和關(guān)鍵信息

　　第三步：分門別類 ，理順給定材料之間的邏輯關(guān)系

　　第四步：按照申論要求,，選準(zhǔn)角度,，概括材料內(nèi)容。

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