國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)預(yù)測(cè):“蟻?zhàn)濉?/h1> 2010-07-05 16:56 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 作者:華圖教育綜合 來(lái)源:華圖教育
隨著我國(guó)社會(huì)城市化,、人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、勞動(dòng)力市場(chǎng)轉(zhuǎn)型,、高等教育體制改革等結(jié)構(gòu)性因素的變化,,大學(xué)畢業(yè)生中出現(xiàn)的“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象已聚集了越來(lái)越多人的關(guān)注。本文從國(guó)家公務(wù)員考試申論命題特點(diǎn)切入解讀了蟻?zhàn)宓挠蓙?lái),、出現(xiàn)的原因及相應(yīng)的措施。
一,、“蟻?zhàn)濉钡挠蓙?lái)
“蟻?zhàn)濉�,,是�?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括,他們年齡集中在22~29歲,,接受了高等教育,,但平均月收入低于2000元,聚居在北京,、上海,、廣州、武漢,、西安等高校云集的大中城市的城鄉(xiāng)接合部,,擁有高智、弱小,、群居等諸多類(lèi)似螞蟻的特點(diǎn),。
“蟻?zhàn)濉笔抢^農(nóng)民、農(nóng)民工,、下崗工人之后出現(xiàn)在中國(guó)的又一群體,。
二、“蟻?zhàn)濉背霈F(xiàn)的原因
“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象涉及到兩個(gè)要點(diǎn):一是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀,;二是區(qū)域發(fā)展不均衡,,城鄉(xiāng)發(fā)展差距。具體來(lái)說(shuō)造成“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象有以下幾點(diǎn)原因:
1,、我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境造成的,。在整體就業(yè)結(jié)構(gòu)不完善的情況下,高校就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題顯得尤為突出,,相當(dāng)一部分大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法找到理想的工作,,在對(duì)口的工作崗位上充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
2,、我國(guó)當(dāng)前區(qū)域發(fā)展不均衡,,城鄉(xiāng)發(fā)展差距較大。當(dāng)面向西部和基層就業(yè)激勵(lì)政策不夠完善時(shí),,由于部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)生存條件和發(fā)展機(jī)遇的優(yōu)越性,,使得受過(guò)高等教育、具有一定見(jiàn)識(shí),、渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大學(xué)畢業(yè)生寧愿忍受暫時(shí)艱苦的生活條件,,也不愿意遠(yuǎn)離城市。
3,、當(dāng)前我國(guó)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀,。大學(xué)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求脫節(jié),同時(shí),,高等教育大眾化帶來(lái)“去精英化”,,大學(xué)生由優(yōu)勢(shì)群體轉(zhuǎn)為相對(duì)弱勢(shì)群體,而“蟻?zhàn)濉弊陨砭蜆I(yè)觀(guān)念相對(duì)落后,。
4,、政府等相關(guān)部門(mén)保障措施相對(duì)滯后。大城市房?jī)r(jià)一路飆升,,而公租房建設(shè)嚴(yán)重滯后,,造成大量大學(xué)生在城鄉(xiāng)結(jié)合部滯留。
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