廣西公務(wù)員考試申論題型及2010年申論考試命題趨勢
2009-12-17 08:55 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 作者:華圖公務(wù)員考試研究中心 來源:華圖教育【華圖教育閱讀提示】2010年廣西壯族自治區(qū)考試錄用公務(wù)員筆試將于2010年1月16日舉行,,為了助廣大考生備考一臂之力,,華圖公務(wù)員考試研究中心通過對歷年廣西公務(wù)員考試申論真題的研究,結(jié)合20000-2010年國家公務(wù)員考試申論考試情況,,歸納了公務(wù)員考試申論考試命題趨勢,,以供廣大考生備考參考。
一,、歷年廣西公務(wù)員考試申論考情分析
(一)2006年~2009年廣西公務(wù)員考試申論話題
近四年來廣西公務(wù)員考試申論考試話題都是社會上關(guān)注度很高的熱點話題,,具有很強(qiáng)的可談性、可論性,。下文是2006年~2009年廣西公務(wù)員考試申論考試考查過的申論話題:
2006年廣西公務(wù)員考試申論材料的主題是關(guān)于虛假廣告的問題,;
2007年廣西公務(wù)員考試申論材料的主題是公共安全問題;
2008年廣西公務(wù)員考試申論材料的主題是節(jié)約型辦公問題,;
2009年廣西公務(wù)員考試申論材料的主題是完善社會服務(wù)體系問題,。
(二)2006年~2009年廣西公務(wù)員考試申論題型
近四年來廣西公務(wù)員考試申論考試一直沿襲著“三段論”的出題模式,即概括要點,、提出對策,、論證表述三部分內(nèi)容。第一部分是概括給定資料所反映的主要內(nèi)容或問題,;第二部分是對資料中存在的問題提出相應(yīng)的對策,;第三部分是根據(jù)資料的內(nèi)容自擬題目,進(jìn)行論述或論證,。
年份 |
申論要求 | ||
第一題 |
第二題 |
第三題 | |
2009年 | 請用不超過150字的篇幅,,概括出給定資料所反映的主要問題。(20分) | 請用不超過300字的篇幅,,就給定資料所反映的問題提出對策和建議,,要有針對性和可操作性。(30分) | 自擬題目,,就資料3所反映的主要問題,,用1200~1500字左右的篇幅進(jìn)行論述,。要求中心明確,內(nèi)容深刻,,有說服力,。(50分) |
2008年 | 請用不超過180字的篇幅,概括出給定資料所反映的主要問題及危害,。(20分) | 請用不超過350字的篇幅,,就給定資料所反映的問題提出對策和建議。要體現(xiàn)針對性和可操作性,。(30分) | 自擬題目,,就給定資料所反映的主要問題及危害,結(jié)合提出的對策和建議,,用不少于1200字的篇幅進(jìn)行論述,。要求中心明確,論點正確,、論據(jù)充分,、論證深刻,有說服力,。(50分) |
2007年 | 請用不超過150字的篇幅,,概括出給定資料所反映的主要問題,。(20分) | 請用不超過350字的篇幅,,就給定資料所反映的問題提出對策和建議。要分條列款地說明,,要體現(xiàn)針對性和可操作性,。(30分) | 自擬標(biāo)題,就給定資料所反映的主要問題,,用不少于1200字的篇幅進(jìn)行論述,。可全面論述,,也可就某一方面進(jìn)行重點論述,。要求觀點明確、論點正確,、論據(jù)充分,、分析具體、層次清晰,、語言流暢,。(50分) |
2006年 | 請用不超過150字的篇幅,條文式地概括出給定資料所反映的幾個主要問題,。(20分) | 請用不超過350字的篇幅,,對給定資料所反映的主要問題提出對策,。要分條列款地說明,要體現(xiàn)針對性,、可操作性和條理性,。(30分) | 請自擬標(biāo)題,就給定資料所反映的主要問題,,用不少于1200字的篇幅進(jìn)行論述,。可全面論述,,也可就某一方面重點論述,。要求中心明確,論點正確,,論據(jù)充分,,論證深刻,有說服力,。(50分) |
通過上表可以看出,,近四年來廣西公務(wù)員考試申論題型比較穩(wěn)定,每年都是按照概括要點,、提出對策,、論證表述這樣一個固定模式設(shè)置題目。第一題要求概括材料所反映的問題,,第二題要求針對問題提出對策和建議,,第三題要求結(jié)合材料就反映的問題進(jìn)行論述。這種穩(wěn)定性還體現(xiàn)在字?jǐn)?shù)方面,,第一題的字?jǐn)?shù)為150字左右,,第二題的字?jǐn)?shù)為350字以內(nèi),第三題的字?jǐn)?shù)為1200~1500字,。但是,,面對公務(wù)員考試越來越激烈的競爭,這種穩(wěn)定性很有可能被打破,。固定的“三段論”式的出題模式已經(jīng)被考生所熟知,,并不能準(zhǔn)確測查出考生的真實能力,因此,,加大考查難度將成為大勢所趨,。
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