【華圖教育閱讀提示】述評(píng)作為新聞?lì)I(lǐng)域中的一種邊緣體裁，以融新聞和評(píng)論于一體為基本特點(diǎn),，又稱新聞述評(píng)或記者述評(píng),，是公務(wù)員考試申論考查的應(yīng)用文體之一 。在本文中華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室以評(píng)述的概念入手,，逐步分析了評(píng)述的特點(diǎn)及其寫作中常見的文體,。

    一、述評(píng)的概念

    述評(píng)又稱新聞述評(píng)或記者述評(píng),，是新聞?lì)I(lǐng)域中的一種邊緣體裁,，以融新聞和評(píng)論于一體為基本特點(diǎn)。

    述評(píng)介乎新聞與評(píng)論之間,，兼有兩者的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),。它既報(bào)道事實(shí),，又對(duì)新聞事實(shí)作出必要的分析和評(píng)價(jià)，有述有評(píng),，評(píng)述結(jié)合,。從述評(píng)的篇幅來看，述往往多于評(píng),，但它的重點(diǎn)在于評(píng),，目的是為了評(píng)，述是為評(píng)服務(wù)的,。述評(píng)屬于新聞評(píng)論的范疇,，它主要通過評(píng)述結(jié)合的方式，表明作者的立場(chǎng)和主張,，從而發(fā)揮輿論導(dǎo)向的作用,。

    二、述評(píng)的特點(diǎn)

    1．評(píng)述結(jié)合,，以評(píng)為主

    述評(píng)集新聞報(bào)道和評(píng)論的職能于一身,，既及時(shí)報(bào)道新聞事實(shí)，反映現(xiàn)實(shí)生活的發(fā)展變化,，又揭示新聞事實(shí)的本質(zhì)和意義,，指明事物的發(fā)展趨勢(shì)。新聞報(bào)道貴在客觀,，主要是報(bào)道事實(shí),，讓讀者從客觀事實(shí)中得出結(jié)論；述評(píng)則是敘事說理兼而有之,，使讀者不但可以得到必要的信息,，還可以了解作者對(duì)這些新聞事實(shí)所具有的意義的探討。新聞評(píng)論既要擺事實(shí)又要講道理,，都要針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事件和重要問題發(fā)表議論,，但新聞評(píng)論一般不對(duì)新聞事實(shí)作詳細(xì)的介紹。它有時(shí)配合新聞報(bào)道,，根據(jù)報(bào)道中提供的新聞事實(shí)立論,，有時(shí)在評(píng)論中用典型的新聞事實(shí)作為由頭或論據(jù)，引發(fā)議論,。

    述評(píng)作為一種具有獨(dú)特個(gè)性的新聞評(píng)論體裁，一般都要對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行比較全面的,，有時(shí)是多方面的介紹,，包括典型的具體事實(shí)、概括的情況以及必要的背景材料等,，在敘述事實(shí)的同時(shí)進(jìn)行議論,。當(dāng)然,，這種比較只是為了更具體地說明述評(píng)這種評(píng)論體裁的特點(diǎn)，為了便于掌握和運(yùn)用這種體裁,，不能把它劃定為一個(gè)一成不變的框框,。這些體裁都是為了恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)一定的內(nèi)容，它們之間不可能也不應(yīng)當(dāng)有什么不可逾越的界限,。

    2．述中有評(píng),，評(píng)中有述

    述評(píng)以事實(shí)為依據(jù)，這些事實(shí)來自實(shí)際生活,，反映實(shí)際生活,。述評(píng)的評(píng)，即它所講的道理,，就是在對(duì)這些事實(shí)進(jìn)行分析的過程中加以闡明的,。述和評(píng)的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了由個(gè)別到一般,、由具體到抽象,、由感性到理性的認(rèn)識(shí)規(guī)律，易于被人們所理解,。述評(píng)的評(píng),，并不是就事論事，而是為了弄清客觀事物的本質(zhì)和它所包含的帶有普遍性的新經(jīng)驗(yàn),、新問題,。許多述評(píng)采取夾敘夾議的論述方式，述中有評(píng),，評(píng)中有述,，可以從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，把握事物之間的共同規(guī)律并提出問題和解決問題,。