【華圖教育閱讀提示】目前，綜合分析類的題在中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試即通常所說的國家公務(wù)員考試和各省市公務(wù)員錄用考試申論考試中所占的比重越來越大,，是廣大考生備考申論方向之一,。在本文中華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室闡述了綜合分析的含義、命題特點(diǎn),，并以2009年國家公務(wù)員錄用考試申論真題,、2008年吉林省公務(wù)員錄用考試申論真題、2008年山東省公務(wù)員錄用考試申論真題,、2008年江蘇省公務(wù)員錄用考試申論真題為例說明了綜合分析類�,？既�類試題。

    一,、綜合分析的含義

    分析是指把一件事情,、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分,，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系,。而綜合分析是對(duì)材料所反映的內(nèi)容進(jìn)行深入分析。

    二,、綜合分析題的特點(diǎn)

    1．從命題意圖看,，此題型旨在對(duì)應(yīng)試者的能力作出綜合評(píng)價(jià)，要求運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)去分析,、解決現(xiàn)實(shí)問題,，這就決定了這類題型具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,、創(chuàng)新性和綜合性。

    2．從命題形式看,，此題型提供的材料,，或是重大社會(huì)現(xiàn)象，或是引用重要論斷,。解答這類問題時(shí),，無固定模式可循，無現(xiàn)成答案可搬,。這就決定了綜合分析題具有新穎,、多樣、靈活的特點(diǎn),。

    3．從答題標(biāo)準(zhǔn)看,，答案可以多元化，標(biāo)準(zhǔn)答案只提出考核重點(diǎn)和評(píng)分要求,，“言之成理,，可酌情給分”，著重從論述觀點(diǎn)是否正確,，闡述是否合乎邏輯等方面考查,，這就決定了此類試題具有要求全面、突出能力考查,、難度較大、應(yīng)試者普遍感到棘手的特點(diǎn),。

    三,、綜合分析的題型綜述

    綜合分析類的試題主要分為以下幾類：

    1．對(duì)詞語或句子含義的分析

    這主要是指對(duì)文中的某一個(gè)詞語或一句話所包含意義的理解。如2009年國家公務(wù)員錄用考試申論題第三大題第1小題（點(diǎn)擊查看）：

    “給定資料5”對(duì)內(nèi)地省區(qū)“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的口號(hào)提出質(zhì)疑,。請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行分析,，談?wù)勀愕囊娊狻?20分)

    要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng),，條理清楚,，不超過300字。

    又如2008年吉林省公務(wù)員錄用考試申論題第4題(甲類):

    材料中提到了“自主權(quán)”的問題,，請(qǐng)分析司機(jī)們“要求拿回自主權(quán)”的意義,。（10分）

    要求：語言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，不超過150字,。