2015-11-24 14:05:57 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來源:華圖教育
近年來,,惠農(nóng)政策越來越多,,農(nóng)民獲益實實在在,。但最近下鄉(xiāng)進村采訪,,卻聽到有群眾反映:項目是多了,,但總覺得不給勁。
為啥,?惠農(nóng),、扶貧項目資金分散在縣發(fā)改、農(nóng)業(yè),、扶貧等部門,,這個部門送一批苗,那個單位鋪一段路,,東一錘子西一榔頭,,好比燒開水,柴添不到一塊,,火力不集中,,水總燒不開。有的村支書說,,修路,、建水柜,部門下來搞,,村兩委都不知道,。村里的項目,錢怎么花,、活怎么干,,村里沒有發(fā)言權(quán)。有時候,,錢沒花在點子上,,群眾有意見,甚至認為,,這是“部門包辦,,包工頭賺錢”,,不愿配合,占一點田邊地角,、砍幾棵樹苗,,都要計較。
咋辦,?打破縣直各部門利益藩籬,,結(jié)合各村需求,梳理,、整合涉農(nóng)資金項目,,“打包”下放到村。紀檢,、審計,、項目主管部門搞好監(jiān)管,項目實施權(quán),、資金依法使用權(quán)則放給村兩委,,讓“村里的項目村里說了算”。這樣既可解決村兩委“手中沒米,,喚雞不靈”職能弱化的難題,,又能激發(fā)群眾“給自己干”的主動性,為項目上心出力,、添薪加柴,。
《 人民日報 》( 2015年11月24日 01 版)
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