17日下午,，足球改革發(fā)展工作會議在國家體育總局舉行,，《中國足球協(xié)會調(diào)整改革方案》正式對外公布。其中最引人關(guān)注的是,，中國足協(xié)將與體育總局脫鉤,，依法獨(dú)立運(yùn)行，“轉(zhuǎn)變完成后,，適時(shí)撤銷足球運(yùn)動管理中心并按規(guī)定撤銷相關(guān)事業(yè)編制”,。社會普遍為這次“放手”點(diǎn)贊。

　　政府的歸政府,，社會的歸社會,，這是體育運(yùn)動發(fā)展中的一般規(guī)律，也是此次改革被“點(diǎn)贊”的原因,。無獨(dú)有偶,，近日采訪來京參加國際青少年足球邀請賽的兩支澳大利亞球隊(duì)，一個(gè)感受便是,，改革當(dāng)從“抓好”邁向“放手”,。

　　與我國以往足球發(fā)展中常談的“抓好重點(diǎn)、抓好教練,、抓好苗子,、抓好投入、抓好升學(xué)銜接”不同,，澳大利亞政府對待校園足球態(tài)度的核心詞是“放手”,。其實(shí),，足球在澳屬于相對“小眾”的運(yùn)動，但大眾,、小眾是依據(jù)學(xué)生的興趣自發(fā)形成的,，政府和學(xué)校并不刻意強(qiáng)調(diào)哪項(xiàng)運(yùn)動更重要。這么做也能夠保證踢足球的孩子都是真正熱愛和適合踢球的,。

　　興趣的培養(yǎng),，來自選擇的空間。在澳大利亞,，專注足球的學(xué)生并不會集中在學(xué)校訓(xùn)練,，也沒有專門的足球課和足球隊(duì)，喜歡足球的同學(xué)們更多是自然聚集“踢著玩”,。

　　至于經(jīng)費(fèi)的投入,，社會的合力必不可少。小隊(duì)員們說,，他們主要的訓(xùn)練依靠社區(qū)俱樂部,。俱樂部分布廣泛，能聚集區(qū)域內(nèi)多所學(xué)校的孩子,，平時(shí)組織訓(xùn)練與比賽,。當(dāng)然，訓(xùn)練,、比賽和服裝也需要家長支付相應(yīng)的費(fèi)用,。政府會有一定的支持，比如曾力推過課外社區(qū)計(jì)劃,，為小學(xué)生提供放學(xué)后的免費(fèi)健身,。可是學(xué)校不會為此額外加錢,，因?yàn)檫@“對不參與的學(xué)生不公平”,。

　　這么說，不等于學(xué)校就“大撒把”,，事實(shí)上,，良好的校園足球氛圍至關(guān)重要。很多國家,，評價(jià)一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)就是看體育教育如何,。體育專業(yè)的地位很高，體育院系的畢業(yè)生就業(yè)門路廣,，壓根不存在“學(xué)習(xí)不成，才玩體育”的現(xiàn)象和心理,。

　　“踢球會不會耽誤功課?”無論澳大利亞隊(duì)員還是羅馬青訓(xùn)隊(duì)員,，聽到這個(gè)問題都很困惑：怎么會呢?又不用上課時(shí)間訓(xùn)練,，怎么會影響學(xué)習(xí)?實(shí)際上，體育課程在很多國家都是高考課程,，足球考試也被列為可選考的科目之一,。但國內(nèi)的一些教練反映，類似的做法如何移植,，尚待商榷,，若不考慮辦學(xué)條件與考試機(jī)制，有可能回到前些年不規(guī)范的“體育加分”套路上,。

　　再回到足協(xié)與政府“分手”這件事上,。其實(shí)，以俱樂部為代表的市場力量,、社會力量,，應(yīng)當(dāng)在足協(xié)的引導(dǎo)下發(fā)揮出更理想的功能。在澳超,，各個(gè)職業(yè)俱樂部都擁有完善的青訓(xùn)體系,，重要的是這個(gè)體系和學(xué)校及社區(qū)俱樂部之間有通道，會定期派出教練去學(xué)校和社會俱樂部交流指導(dǎo),，同時(shí)也兼職“球探”,，挑選學(xué)生進(jìn)入俱樂部的備選隊(duì)伍，有重點(diǎn)地指導(dǎo)他們訓(xùn)練和參加比賽,，佼佼者還能進(jìn)入高級別隊(duì)伍,。

　　“足球沖出亞洲日，家祭無忘告乃翁,。”這是一些球迷樸素的心聲,。足球雖小，轉(zhuǎn)動起來卻離不開社會的合力,，讓政府在規(guī)劃,、投入上更多擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)校在引導(dǎo),、考核上擔(dān)負(fù)更多責(zé)任,，讓足協(xié)等社會組織主動承擔(dān)興趣培養(yǎng)與人才挖掘的使命，我們的足球事業(yè)定會后繼有人,，生生不息,。(作者為中國中學(xué)生體育協(xié)會足球分會宣傳部學(xué)生部長)

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