1.陳明既想加入青年志愿協(xié)會,，鍛煉自己,，服務(wù)社會,，但又怕占用大量時(shí)間,，影響學(xué)業(yè),，陳明的這種心理沖突屬于( )。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突

2.學(xué)制指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng),，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是由它規(guī)定的( ),。

A.性質(zhì)

B.任務(wù)

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.課程安排

3.一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( ),。

A.教育方案

B.教育內(nèi)容

C.教育原則

D.教育目的

4.教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力,，這“三結(jié)合”所指的教育是( ),。

A.道德教育、家庭教育,、班級教育

B.道德教育,、學(xué)校教育、社區(qū)教育

C.家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育

D.家庭教育、班級教育,、社區(qū)教育

5.促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是( ),。

A.學(xué)校教育

B.遺傳因素

C.社會環(huán)境

D.個體主觀能動性

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】趨避沖突又稱正負(fù)沖突，是心理沖突的一種,，指同一目標(biāo)對于個體同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài),。這一目標(biāo)可以滿足人的某些需求，但同時(shí)又會構(gòu)成某些威脅,，既有吸引力又有排斥力,，使人陷入進(jìn)退兩難的心理困境。故答案選A,。
• 2.【答案】D 【解析】學(xué)制是學(xué)校教育制度的簡稱,，指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì),、任務(wù),、入學(xué)條件、學(xué)習(xí)年限以及它們之間的縱向和橫向關(guān)系,。故答案選D,。
• 3.【答案】D 【解析】教育目的是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它貫穿于教育活動的全過程,，對教育活動有指導(dǎo)意義。因此,，本題正確答案為D,。
• 4.【答案】C 【解析】“三結(jié)合”教育指的是學(xué)校、家庭,、社會教育相結(jié)合,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。故答案選C。
• 5.【答案】D 【解析】影響身心發(fā)展的因素包括以下幾個方面：遺傳是個體發(fā)展的物質(zhì)前提,、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能,、學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用、個體的主觀能動性是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素,。故答案選D,。

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