不少做過或參加過近國考,、聯(lián)考申論科目考試的同學們一提到綜合分析題，就或多或少會出現(xiàn)畏難情緒,，而關(guān)于我們申論科目五大題型之一的綜合分析題中,，尤以詞句理解類型最甚。從目前國考,、聯(lián)考角度看,，綜合題中詞句理解又是最重要的題型之一，它指,，對具有特定內(nèi)涵的詞句,，進行全面,、深入的辨析,。也是拉開與其他考生水平(分差)的關(guān)鍵題型，那么,，今天老師就帶領(lǐng)大家去學習第一部分,，題型識別。先來看這類題型長什么樣子：

例1：根據(jù)“給定資料4”,，談?wù)勀銓?ldquo;作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解,。

要求：準確,、全面、有條理,。不超過250字,。

例2：“給定資料3”中環(huán)保專家認為“兵庫縣堪稱‘環(huán)保錯位’的典型”。請結(jié)合資料內(nèi)容,，對“環(huán)保錯位”的實質(zhì)進行闡釋,。(10分)

要求：準確、簡明,。不超過150字,。

例3：“給定資料1”提到，權(quán)威部門指出,，如果再不采取果斷措施,，渤海將在十幾年后變成“死海”。這里的“死海”是什么意思,。(10分)

要求：準確,、簡明。不超過100字,。

第一題：給出一個小短句,，讓你談理解。第二題：要求“闡釋環(huán)保錯位”,。第三題：問死海的意思,。在三道題中，一些題目問詞的意思,，一些題目問短句的意思,，理解這句話、闡釋這個詞的意思,，給出一個詞或句子,，要求進行解釋。故我們不難看出詞句理解題就是——題干給出一個/兩個詞或者句子,，有時候詞語或句子比較抽象(包括專有名詞,、專業(yè)術(shù)語、抽象比喻,，特定內(nèi)涵等),，題干部分設(shè)問動詞為理解，分析等,，或解釋,、闡釋一個/兩個詞、一個句子的意思、含義,、定義等,。為詞句理解題。目前國省考中看,，高頻設(shè)問動詞是“理解”,。那對于事物本身的外在和內(nèi)涵，都需解讀,，且著重于表達對象物的表象,、定義、概念與內(nèi)涵重點的實質(zhì),、意義,、危害與目的等(須尊重材料客觀立場);要求部分：全面、準確,、深入,、有條理、邏輯清晰等,。值得注意的是,，綜合分析題對象是多變的，有一定的復雜性,。提問要素指向模糊,、種類多。需要同學們深刻辨析后再結(jié)合給定資料去談理解,，拉思路,。

以上就是今天給同學們淺談的詞句理解題的部分內(nèi)容。如果想要進一步了解更多的申論詞句理解題的答題方法,，那么一定通過報我們?nèi)A圖線下的班級去感受我們的“好老師,，好課程，好服務(wù)”,，去學習解題思路和答題方法,，去提高自己的能力。也可以購買華圖在線的相關(guān)課程進行學習,，我們下期見!

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