很多小伙伴都會認為綜合分析類題是申論試卷中的難點,，很是令人頭疼,，做題時總是會手足無措。那其實是小伙伴們對于綜合分析類題目的測查目的---考察考生的綜合分析能力,，什么是綜合分析,，認識不夠清晰。下面與各位小伙伴共同來重新認識下大家需要具備的綜合分析能力,。

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綜合分析是一種行為,，這個行為分為兩步，第一步是先分析,，即將綜合分析的對象進行拆分,，拆成各個部分，并對每個部分進行考察認識;第二步是再綜合,，即將對各個部分考察認識后的結果進行整合,，最后得出結論。

其實,，在我們的工作和生活中,，我們很多時候都在進行綜合分析。例如,，當國考筆試公告公示后,，小伙伴們就與心心念的職位表碰面了�,？赡軙�發(fā)現(xiàn)職位表適合自己報考的崗位不止一個,，接著會糾結于應該報考哪個。我們往往會這樣去確定報考的崗位：

我們會先對每一個崗位的信息進行拆分,，分為：招錄比例,、專業(yè)要求、工作地點等幾項，并會看下自己與每一項的匹配度,，最后再所有的匹配度進行整合,，得出最后的匹配度,，進而決定自己要不要報考這個崗位,。小伙伴們發(fā)現(xiàn)沒?這個選崗位的過程就是綜合分析的過程。

2021年國家公務員考試筆試申論科目考試大綱中對于測查考生的綜合分析能力,，解讀如下：

綜合分析能力——對給定資料的全部或部分的內容,、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容,，作出合理的推斷或評價,。

由此可知，綜合分析的對象為全部材料,、部分材料,、某個觀點或者問題，需要我們運用發(fā)散性思維,，對分析對象的每一個部分進行多角度地去考察認識,，再將每一部分認識后的結果進行整合，最后作出合理的推斷,，推斷出它的原因,、影響或對策;評價下它是對、是錯,、還是有對有錯,。

例如：給定資料5中，W認為“‘收縮’至少不是一個貶義詞”,。請結合給定資料4/5,，對這一說法進行分析。(15分)要求：觀點明確,，分析合理,，表述清楚，不超過300字,。

這道題的作答任務是對一個觀點進行綜合分析,。首先我們將這個觀點進行拆分，一個是

“收縮”;另一個是“至少不是一個貶義詞”,，即不完全是負面的,。我們閱讀完材料后，知道很多城市處于收縮狀態(tài),，而這個狀態(tài)既有積極的一面,，也有消極的一面，也不完全是負面的。再將觀點的兩個部分的認識結果整合后,，得出了評價,，知道這個觀點的表述是正確的。

例如：根據材料3,，談談你對其中劃線部分“各個地方的人才引進工作,，必須要‘錯位’又‘對位’”的理解。(20分)要求：全面,、準確,、簡明，字數(shù)不超過200字,。

這道題的作答任務是對這句話進行綜合分析,。首先我們對這句話進行拆分，一個是“要錯位”;另一個是“要對位”,。我們閱讀完材料后,，才對這兩部分有了更深入的認識，最后再將兩部分的認識結果進行整合后,，即可獲得整句話的認識結果,。

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