在公務(wù)員面試中,，考場(chǎng)上思考不宜花費(fèi)過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)思考在一分鐘左右為宜,。但是,，很多人并沒(méi)有利用好思考的這一分鐘時(shí)間，導(dǎo)致到了答題的時(shí)候,，卻還沒(méi)有想好,，影響作答效果。那么如何利用好這一分鐘時(shí)間呢?今天就來(lái)教會(huì)大家如何合理分配思考時(shí)間,。

一,、仔細(xì)審題，抓取關(guān)鍵詞

在審題環(huán)節(jié),，我們同學(xué)們的常見(jiàn)問(wèn)題是：1.抓不住關(guān)鍵信息,，要么是對(duì)關(guān)鍵信息不敏感、抓不住,，要么是逐字記錄題目信息,，太浪費(fèi)時(shí)間;2.不會(huì)解讀題干信息，抓到了信息,，但是不懂得如何在答題的時(shí)候使用該信息,。

【例題1】總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)說(shuō)，青年處于人生積累階段,，需要像海綿一樣汲取知識(shí),。結(jié)合你所報(bào)考的崗位，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

例題1中,，很多同學(xué)看到題目的時(shí)候,，就認(rèn)為是在講學(xué)習(xí)，那么就大談特談學(xué)習(xí)很重要,，學(xué)習(xí)如何重要,，以及去談如何學(xué)習(xí),，往往就會(huì)非常套路空洞，不受考官待見(jiàn),，但是如果仔細(xì)審題,，就會(huì)抓取重要關(guān)鍵信息，1.青年,，2.人生積累階段,，3.像海綿，4.結(jié)合崗位,。

二,、審題分析

抓取關(guān)鍵詞后，需要結(jié)合題型,，進(jìn)一步分析整合信息,。比如例題1是名言警句類(lèi)型，按照作答思路,，第一步得出道理：學(xué)習(xí)很重要,。第二步分析論證：就可以結(jié)合青年人的重要性，青年人為什么要學(xué)習(xí),，因?yàn)槭侨松�積累階段,，從青年人的特點(diǎn)：人生閱歷淺、學(xué)習(xí)效率高等維度分析;第三步談踐行落實(shí),。那么如何學(xué)呢?1.要像海綿一樣學(xué)習(xí),，從海綿的特點(diǎn)發(fā)散開(kāi)去，海綿吸水快,，所以要快學(xué)善學(xué),，海綿能過(guò)濾，所以學(xué)習(xí)要取其精華,，……;2.結(jié)合報(bào)考崗位的需要,，缺啥就學(xué)啥。比如,，如果是鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位,，經(jīng)常跟老人打交道，老人講方言我們聽(tīng)不懂,，所以需要學(xué)方言,，經(jīng)常跟群眾接觸，作為新人,，我們不太懂如何溝通的方法,，所以需要學(xué)習(xí)如何跟群眾溝通的技巧方法,。

三,、列好提綱

列提綱,，掌握技巧很關(guān)鍵。一是要簡(jiǎn)潔,，二是要根據(jù)題型的作答思路,。

比如例題1，列提綱,，就可以這樣寫(xiě)：

1.學(xué)習(xí)

2.青年重要性

3.特點(diǎn)：積累階段,，閱歷淺，學(xué)習(xí)快

4.如何學(xué)：海綿,，快學(xué)善學(xué),，選擇學(xué)

5.崗位(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，學(xué)方言,，學(xué)如何與群眾打交道

如此,，相信按照以上三個(gè)步驟，從仔細(xì)審題,，抓取關(guān)鍵信息,，到審題分析，再到列好提綱,，就能夠充分利用好思考的那“一分鐘”時(shí)間,，搶得先機(jī)，在考場(chǎng)上獲得高分,。當(dāng)然,，快速思考還有賴(lài)于平時(shí)多做練習(xí)，所以同學(xué)們要多多做題練習(xí),，擴(kuò)展思維,，讓答題內(nèi)容更加豐富!

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