科技實務(wù)題目是綜合應(yīng)用C類考�,？碱}型,，目前的10次考試中,，考查過4次,，主要的兩種出題形式，第一種，試卷提供含有數(shù)據(jù)的文字材料,，通過梳理材料數(shù)據(jù)信息,，繪制成圖表，要求全面,、準確的反映文字材料中的信息,，簡稱“文字轉(zhuǎn)圖表”;第二種，試卷中材料以圖,、表的形式出現(xiàn),，題目要求對某個指標的變化趨勢進行概括、對比,、分析,，因為是以文字的形式作答，簡稱“圖表轉(zhuǎn)文字”,。

雖然考查次數(shù)少于論證評價題目(考查過6次)考查次數(shù),，但科技實務(wù)題在最近的幾次考試中，高頻出現(xiàn),，而且出題形式以往的不同,，破題、解題也對應(yīng)試人員的綜合素質(zhì)要求更高,。

以2019年下半年真題為例,，分析科技實務(wù)題的最新考查形式與破題方法的變化之處。

例：下面是某研究人員繪制的關(guān)于我國城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化水平評價研究的兩個表,。表1是此項評價研究的指標體系及權(quán)重,，表2是全國各地區(qū)在3個指標(醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施,、基本公共服務(wù))上的均等化差異值及三者的綜合均等化差異值,。請根據(jù)這兩個表回答問題。

表1 城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化評價指標體系及權(quán)重

問題：

1.根據(jù)表1,，在答題卡的括號內(nèi)依次寫出對“城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)綜合指數(shù)”貢獻最大的前3個三級指標的代碼,。

一、題目設(shè)問變化之處

這套題目中,，雖然也是“圖表轉(zhuǎn)文字”出題形式,，但在題目設(shè)問上，變化很大,，以往常見的“概括”,、“分析”、“對比”,、“變化情況”等設(shè)問均未出現(xiàn),，題目中的問法，均屬于新問法。問法不一,，意味著破題方法有變,。

二、破題方法

第一題：根據(jù)表1,，選出對“城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)綜合指數(shù)”(后簡稱綜合指數(shù))貢獻值最大的前3個三級指標的代碼,。

看到表1，第一,，要能夠知道綜合指數(shù)是怎么得出的,。

綜合指數(shù)A=B1*0.409+B2*0.273+B3*0.318(此為一級指標與二級指標之間的權(quán)重關(guān)系)

其中，B1=C1*0.273+C2*0.409+C3*0.318(此為二級指標與三級指標之間的權(quán)重關(guān)系),，B2,、B3算法同B1。

第二,，要理解權(quán)重的意思,，權(quán)重指某一因素或指標相對于某一事物的重要程度，強調(diào)的是因素或指標的相對重要程度,，傾向于貢獻度或重要性,。

例如:總成績=期末考試成績*60%+中期考核成績*30%+平時成績*10%，很明顯,，期末考試成績,，權(quán)重最大。

以上2點,，屬于應(yīng)知必會,。

回到題目，要找出對一級指標綜合指數(shù)貢獻值最大的前3個三級指標的代碼,，11個三級指標(C)被分到了3個二級指標(B)中,，三級指標權(quán)重對綜合指數(shù)貢獻值，需要通過二級指標對綜合指數(shù)的權(quán)重來體現(xiàn),，所以，將三級指標權(quán)重與所屬的二級指標權(quán)重相乘,，得出的數(shù)值,，為三級指標在綜合指數(shù)中的權(quán)重，即對綜合指數(shù)的貢獻值,，選出前三數(shù)值的代碼即可完成作答,。

若要三級代碼權(quán)重與二級代碼權(quán)重逐一相乘在排序，則要進行11次預(yù)算,，且要對11個數(shù)據(jù)排序,，也能做的出題目，但運算量大，無技巧性,。

有什么技巧?此處涉及到類似于策略制定的能力,，以最小的運算量，最簡單的辦法,，解出題目,，找到貢獻值最大的3個三級指標代碼。具體如下：

第一步,，對三級指標來說,，每組中權(quán)重最大的指標，最有可能成為排名前三的指標,，所以,，先將每個二級指標權(quán)重與該組中最大的指標權(quán)重相乘，再做比較,。

即B1*C2(0.409*0.409),、B2*C6(0.273*0.421)、B3*C8(0.318*0.290),，可以估出,，C2最大，C8貢獻值最小,，貢獻值最大的第一指標代碼已確定,，C2。C6,、C8待考慮,。

此時，要將B1中權(quán)重第二大C3(0.318),、B2中權(quán)重第二大C4(0.316)和C8權(quán)重做對比：

情況一：第二大的C3,、C4權(quán)重都小于C8，就可已確定貢獻值前三位是各組的最大者,，為C2,、C6、C8;

情況二：C3,、C4中,，有一個大于C8，則在C6,、C3和C4中較大者,、C8的三個指標中選出前2個則可;

情況三：C3、C4,，都大于C8,，則在,，C6、C8,、C3,、C4中，選出前方2個,。

將B1中的權(quán)重第二大C3(0.409*0.318),、B2中的權(quán)重第二大C4(0.273*0.316)與C8(0.318*0.290)做比較，可以估出,，第一組第二大權(quán)重C3大于第二組第二大權(quán)重C4,，也大于第三組最大權(quán)重C8，所以,，得出貢獻值前三中的指標為：第一組最大權(quán)重C2,、第一組第二大權(quán)重C3、第二組最大權(quán)重C6,。

這樣一來,，這個解題過程，重在分析,，一步步將目標范圍縮小,，大略估算就可以得出答案。

三,、題目的新穎之處

1.涉及數(shù)理的基本知識

要能夠理解權(quán)重的意思,，從表1中知道綜合指數(shù)的是怎么算出來的，建立三級指標權(quán)重和綜合指數(shù)之間的關(guān)系,，才能入手破題,。

2.涉及策略分析

笨辦法是11個三級指標權(quán)重分別和所屬的二級指標權(quán)重相乘，選出貢獻值前三指標代碼,。但設(shè)計大量運算,，顯然不是該題的考察點。

如講解過程中,，先從各組中最大的三級指標權(quán)重入對比,，再把三級指標中第二大指標權(quán)重作為參照對比，將11選3的任務(wù)簡化為4選2,。

3.數(shù)據(jù)的估算中縮放處理

該題并不需要精算,，估算即可，如C2(0.409*0.409),、C6(0.273*0.421),、C8(0.318*0.290)三個指標的權(quán)重比較,，

可以將C2縮小處理為0.4*0.4=0.16,、仍大于C6放大處理0.3*0.45=0.135,，可見C2大于C6;

可將C6縮小處理為0.25*0.4=0.1，仍小于C8放大處理0.33*0.3=0.99,，可見C6大于C8,。

四、總結(jié)

從題目的變化之處和講解可以明顯感受到,，越來越注重基礎(chǔ)素養(yǎng),、底層邏輯的考查，這類題目有一個特點,，技巧性很強,，能夠想到某一個知識點或技巧，處理起來事半功倍,，反之,，想不到的話，則耗時費力,，往往得出的結(jié)果還不準確,。所以，掌握了入門技巧后,，多做題,、多更新自己的知識庫，不會有錯

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