2020-06-08 14:48:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
論證有力是議論文寫作的基本要求,,在論述觀點(diǎn)過程中,,能夠靈活應(yīng)用不同的論證方法,,是論證有力的最直接的體現(xiàn),。舉例論證,、道理論證、比喻論證,、類比論證都是好用的論證技巧,,舉例論證、道理論證非常常見,相對來說,,比喻論證和類比論證就比較新鮮,、生動(dòng)。但比喻論證和類比論證比好相近,,容易讓人混淆,,把握不好往往會不倫不類,適得其反,。
要想會用,,必須學(xué)懂。今天分享比喻論證和類比論證如何區(qū)分,。
一,、先說相同點(diǎn)
(1)比喻論證是指用比喻者(喻體)之理去論證被比喻者(本體)之理的論證方法。在兩事物之間,,只需要有類似之點(diǎn),,即可用一事物比喻另一事物,從而論證一個(gè)比較抽象的事理,。
如歌詞中唱的“我愛你,、愛著你,就行老鼠愛大米……”,。
(2)類比證論是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推從而證明論點(diǎn)的論證方法,。其中,"相同特點(diǎn)"是這種論證方法能夠成立的前提,,沒有它,,就無法進(jìn)行類推。
如媽媽的靈魂拷問“都是一個(gè)老師教的,,為何成績相差如此之大?”
比與論證和類比論證中,,都有將論證對象與其他主體“比”的一個(gè)過程,也是由于此,,造成了二者的難以區(qū)別,。
二、不同點(diǎn)
1.論證中的主體稱呼不同
(1)比喻論證的兩者為:本體和喻體
(2)類比論證的兩者為:本體和客體(類體)
2.論證方式不同
(1)比喻論證是用具體形象的事物比方抽象的論點(diǎn),、道理,,重點(diǎn)在“喻”,使說理更加形象易懂,。
比如,,以老鼠對大米的狂愛,來比作戀人之間感情,。
再如,,“以地事秦,,猶抱薪救火,薪不盡,,火不滅”,,以“抱薪救火”的愚蠢,“薪不盡,,火不滅”的后果,,來說明“以地事秦”的不智,最終走向國滅的結(jié)局,。
(2)類比論證是同類事物作比較,。比較主體與客體的相似點(diǎn),有客體某一屬性,,推出出體也該有這一屬性,,有一個(gè)比較推論的過程。
如《鄒忌諷齊王納諫》中,,齊王(主體),,鄒忌(客體)有相似點(diǎn),,同為上位者,,那么鄒忌有受蒙蔽的經(jīng)歷:妻私臣,妾畏臣,,客有求與臣,,所以都認(rèn)為鄒忌美于徐公;可以推出齊王也可能收到蒙蔽,宮婦左右莫不私王,,朝廷之臣莫不畏王,,四海之境莫不有求于王,得到“王之弊甚亦”的結(jié)論,。
3.要求不同
(1)比喻的喻體,,不一定是實(shí)有的事實(shí),可以合理虛構(gòu),、想象出某種情況,,如寓言、神話都是可以作為比喻論證的材料,。
如《寡人之于國也》中,,五十步不能笑百步,因?yàn)槎际翘优苄袨�,,來告訴梁惠王,,不要覺得自己比領(lǐng)國君主做的多,就理應(yīng)認(rèn)為自己國家的人民要比領(lǐng)國人民要多的道理,。
(2)類比論證的要求是主體與客體之間的是相似,、具有相同性質(zhì)的事物,,相似點(diǎn)越多,類比的結(jié)論就越準(zhǔn)確,。
如:《兩小兒辯日》中,,兩個(gè)小孩辯論太陽什么時(shí)候離人近?
小孩甲觀點(diǎn):早晨太陽離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。
理由:如果物體離我們近一點(diǎn),,那么看起來就大點(diǎn),。太陽是物體,在早晨看起來大一點(diǎn),。結(jié)論:早晨太陽離我們近一點(diǎn),。
小孩乙觀點(diǎn):早晨太陽離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。
理由:發(fā)熱的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn),,我們就會感到?jīng)隹煲稽c(diǎn),。太陽是發(fā)熱的物體,在早晨時(shí),,我們會感到?jīng)隹煲稽c(diǎn),。
結(jié)論:早晨的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。
兩個(gè)孩子在申述理由時(shí)部用了類比法,,都把自己的觀點(diǎn)講得很清楚,,二者都具有說服力,因此誰也沒有被對方說服,,連孔子也無法判斷誰是誰非,。
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