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美是純潔道德,、豐富精神的重要源泉,。沒有美的滋養(yǎng)的人生是單調(diào)的,、干涸的人生,。美育的職責(zé)正是讓人懂得如何感受美、欣賞美,、創(chuàng)造美。

習(xí)近平總書記指出,，做好美育工作,，要堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活,，遵循美育特點(diǎn),，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長,。

重視美育是學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與多樣化成長的需要,。110年來，清華大學(xué)充分發(fā)揮美育在培養(yǎng)學(xué)生健全人格中的獨(dú)特作用,，構(gòu)建起較為完整的美育體系,。1911年，《清華學(xué)堂章程》就明確“以培植全材,，增進(jìn)國力為宗旨”的辦學(xué)方針,。新中國成立后,，清華大學(xué)倡導(dǎo)“又紅又專、全面發(fā)展”,，大力推進(jìn)“政治輔導(dǎo)員,、科學(xué)登山隊(duì)、文藝與體育三支學(xué)生代表隊(duì)”建設(shè),。近年來,，清華大學(xué)成立美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總結(jié)清華美育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，開展“向美而行”通識教育研究,，每年開設(shè)美育課程近200門次，選修學(xué)生達(dá)1.4萬余人次,，大力營建“彰顯人文,、薈萃藝術(shù)、涵養(yǎng)新風(fēng),、化育菁華”的美麗校園,。

大學(xué)之大，在于匯聚大學(xué)者,、在于成就大學(xué)問,，也在于培養(yǎng)大寫的人。“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的,。”我們要堅(jiān)定自信,，將美育融入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)全過程，向美而行,、以美育人,，探索并建立培育美的素養(yǎng)、滋養(yǎng)美的心靈,、涵養(yǎng)美的品味的美育方案,，努力培養(yǎng)大批德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

要建設(shè)有利于促進(jìn)和發(fā)揮美育功能的校園環(huán)境,，營造包容,、多元、向上的文化氛圍,。一所有品位的學(xué)校,，一所充滿活力的學(xué)校，也應(yīng)是一所美不勝收的學(xué)校,。清華園里的荷塘月色讓師生們感受到美,，繁花落葉間教授們走路去上課的身影、藤影荷聲里同學(xué)們的瑯瑯讀書聲,，也讓人感受到美,。要讓美的感動和審美意趣滲透到全體師生的學(xué)習(xí),、工作和生活中，使每一位清華人都能在清華園里構(gòu)筑起多彩,、豐盈,、積極的精神世界。

要讓學(xué)生更加深刻地理解科學(xué)求真,、人文求善,、藝術(shù)求美的內(nèi)涵。美術(shù),、藝術(shù),、科學(xué)、技術(shù)相輔相成,、相互促進(jìn),、相得益彰。愛因斯坦曾說：“照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,，是善、美和真,。”要致力于促進(jìn)學(xué)生打破學(xué)科分類和知識結(jié)構(gòu)的界限與隔閡,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓青年學(xué)子在“新舊合冶,，殊途同歸”的思想碰撞中,，在科學(xué)、人文與藝術(shù)的融合中啟迪智慧,。

器識為先,，必崇德明理，五育創(chuàng)新并舉;文藝其從,，更啟智潤心,，一生向美而行。美是時(shí)代的召喚,，向美而行，不是為了讓少數(shù)人掌握“一技之長”,，而是為了讓所有青年學(xué)子在自然之美,、文化之美、生命之美中豐富思想,、塑造品格,、汲取力量，矢志追求更有高度,、更有境界,、更有品位的人生!

《 人民日報(bào) 》( 2022年01月09日 05 版)

文章來源：http://edu.people.com.cn/n1/2022/0109/c1006-32327015.html

原標(biāo)題：向美而行 以美育人（師說）