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【熱點背景】

日前,，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2006名18-35周歲青年進行的一項調(diào)查顯示,，高達90.6%的受訪青年坦言父母對自己進行過言語上的打擊式教育,。(10月28日《中國青年報》)

【綜合分析】

說起言語上的打擊式教育,，雖不像棍棒教育那樣讓孩子皮肉受苦，但其對孩子的心靈傷害不容忽視,。聽到最多的一句話莫過于“別人家的孩子如何如何”,。“別人家的孩子”都快成一句俗語了，也由此可見言語上打擊式教育的打擊面有多廣,，影響有多深,。

愛之深，責之切,。父母對孩子不會有什么不好的居心,。之所以選擇對孩子采取打擊式教育，多半是因為擔心孩子會驕傲自滿,，失去了壓力就有可能放松學習,。所以，即便有些家長心里滿意孩子的學習成績,，在嘴上也常常很嚴厲,。

實施打擊式家教的父母總是以一種求全責備的“挑剔”目光對待孩子。無論其做什么,，都難以得到認可與表揚,。家長的良苦用心，并沒有起到良好的預期效果,。從調(diào)查結(jié)果來看,，過半的受訪青年對打擊式教育不認可。

俗話說,，“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。”打擊性家庭教育無異于語言冷暴力,，可能一定程度上起到鞭策作用,，讓孩子感受到壓力,，更加努力，但其負面作用也許更大,。

【打擊式教育影響】

1,、缺乏自信，容易自我否定,，常常受到打擊式家教的孩子,，則往往表現(xiàn)出情緒低落、性格壓抑和自信心缺失,。

2,、會疏遠親子關(guān)系。父母與孩子的親情是要靠孩子對父母的信任感與安全感維系的,，打擊式教育極易讓孩子產(chǎn)生不悅與痛苦甚至心理逆反,，這不僅不利于親子關(guān)系的融洽與和睦，也會對孩子的性格形成產(chǎn)生負面影響,，親子關(guān)系也就難以得到改善,。

3、會降低孩子的學習興趣,。人常說“興趣是最好的老師”,。如果孩子一直生活在家長打壓的教育環(huán)境中，其情緒低落,、興趣索然和積極性受挫不難想象,，學習提不起勁，成績自然落后,。

【應對措施】

1,、教育孩子也需實事求是、因人制宜,、恩威并施,、獎懲結(jié)合。孩子犯了錯誤,，就該批評教育,，當然也需父母擁有“容錯”的心理預期。

2,、對孩子不合理要求,，要敢于和善于拒絕。

3,、當孩子獲得優(yōu)異成績或取得點滴進步時,，父母要不吝表揚與夸獎。