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近日,，黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動的通知》中強調(diào),，要以更加有力的舉措解決群眾身邊各類急難愁盼問題,，推動“我為群眾辦實事”實踐活動取得新進展,、新成效,。

黨史學習教育啟動以來，各地區(qū)各部門各單位把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗,、觀照現(xiàn)實,、推動工作相結(jié)合，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動,。從黨政機關(guān),，到國有企業(yè)，再到基層社區(qū),，廣大黨員干部以實實在在的成效讓群眾分享高質(zhì)量發(fā)展成果,、共享高品質(zhì)幸福生活，9500多萬個“小我”凝聚起關(guān)心百姓所思所盼所想,、用心用情用力解決難題的磅礴力量,。

學習黨史不是為了從成功中尋找慰藉，不是為了躺在功勞簿上回避新問題,。如何在黨史學習中將苦難輝煌的過去,、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來?學史力行是唯一解,，也是學史明理,、學史增信、學史崇德的落腳點,。我們黨的百年歷史就是與人民心心相印,、同甘共苦、團結(jié)奮斗的歷史,。立足本職崗位,，揚起“實干風帆”，關(guān)鍵還要立足于增強人民群眾的獲得感幸福感安全感,，在工作中弘揚黨的光榮傳統(tǒng),、優(yōu)良作風，踐行黨的初心使命,、根本宗旨。

著眼長遠,，聚焦聚力重點任務(wù),，為發(fā)展添動力，為民生增福祉。為鞏固拓展脫貧攻堅成果,，黑龍江開發(fā)返貧監(jiān)測“一鍵申報”平臺,，實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)測;為推進教育改革，上海提出用1年時間,，使義務(wù)教育階段學生作業(yè)總量和時長有效管控;為深化政務(wù)服務(wù)改革,，湖北推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，實行數(shù)字賦能創(chuàng)新辦公……各地各部門緊扣中心大局,，提高政治站位,，圍繞重點任務(wù)下功夫、求實效,。尤其注重從體制機制入手,，為常態(tài)化服務(wù)群眾、解決實際問題提供制度保障,，確保黨史學習教育的成果產(chǎn)生更深遠影響,。

立足當下，把察民情訪民意作為“我為群眾辦實事”的第一步,，將老百姓的煩心事作為改革的突破點,。“利民之事，絲發(fā)必興”,，群眾關(guān)心的學位,、床位、車位,、廁位等具體問題,，直接影響著幸福生活的成色。黨史學習教育開展以來,，截至9月2日,，僅人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”推出的群眾急難愁盼問題征集活動就收到留言43.6萬件，其中38.7萬件獲回應(yīng),。從農(nóng)產(chǎn)品滯銷到欠薪欠款,，從為“銀發(fā)族”普及網(wǎng)絡(luò)知識到為學子就業(yè)提供便捷服務(wù)……從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起,，從最現(xiàn)實的利益出發(fā),，廣大群眾在點滴變化中感受到黨史學習教育帶來的實效。

“我為群眾辦實事”實踐活動開展得好不好,，關(guān)鍵要看群眾滿不滿意,。不久前，湖北武漢組織“群眾評議團”,，對重點民生實事項目走訪調(diào)研,、集中評議,、實時監(jiān)督，以解決問題實效檢驗為民服務(wù)成效,。事實證明：“實”字當頭,，一方面將保障和改善民生當作久久為功的過程，科學安排為群眾辦實事項目,，不搞大呼隆,、一窩蜂;一方面力戒形式主義、官僚主義,，不搞花架子,、堆盆景，就能把好事辦到群眾心坎上,。

沒有一種根基,，比扎根人民更堅實;沒有一種力量，比源自群眾更強大,�,；赝�百年歷程，中國共產(chǎn)黨人將人民鐫刻在自己的旗幟上,，以“竭能力于萬一,，救人民于涂炭”的情懷，以“人民對美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標”的承諾,，不斷把造福人民的事業(yè)推向前進。奮進新征程,，廣大黨員干部從歷史中汲取營養(yǎng),，強化公仆意識和為民情懷，定能讓人民群眾的生活更加美好,、更可持續(xù),。

文章來源：http://opinion.people.com.cn/n1/2021/0909/c223228-32222337.html

文章原標題：人民網(wǎng)評：學史力行，實干為民