申論熱點(diǎn)材料閱讀

【熱點(diǎn)背景】

“雙減”后的第一個(gè)周末,，不上培訓(xùn)班的孩子們可以就近參加閱讀、運(yùn)動(dòng),、做手工,、學(xué)說上海話等自己喜歡的各種活動(dòng)。這得益于團(tuán)上海市委,、市少工委近日聯(lián)合推出的“15分鐘共享育兒”項(xiàng)目,。

【提出觀點(diǎn)】

“共享育兒”是課后托管的有益補(bǔ)充，而且為共建和諧社區(qū)提供了新思路,，但其中也存在很多難題需要不斷地去探索。

【綜合分析】

共享育兒其實(shí)就是鄰里之間互相幫忙帶娃,，如今的父母所需要面對(duì)的壓力,，這種壓力是來(lái)自于生活工作以及經(jīng)濟(jì)上的，尤其是生活工作上的,。當(dāng)下“雙減”政策的出臺(tái),，讓更多家長(zhǎng)犯難。

上海首推“15分鐘共享育兒”項(xiàng)目,，一批有情懷,、有熱情的青年家長(zhǎng)化身“共享父母”、校外輔導(dǎo)員,，既滿足了孩子和小伙伴一起玩的期盼,，也解決了雙職工家庭帶孩子難的長(zhǎng)期痛點(diǎn),。

其實(shí)共享育兒在早年間就有了，由于很多家長(zhǎng)忙于生計(jì),，孩子基本都是吃百家飯長(zhǎng)大的,，是鄰里之間的信任，構(gòu)建了和諧共享育兒的相處方式,。幾年前,，有不少人搭上“共享經(jīng)濟(jì)”的末班車，將過去的大院共育改造為社區(qū)“共享育兒”——讓“有空閑時(shí)間”的家長(zhǎng)幫助“有托管需求”的父母照看孩子,。似曾相識(shí)的帶娃方式,，加上相對(duì)實(shí)惠價(jià)格，確實(shí)讓這些平臺(tái)火了一把,。

但是也應(yīng)看到,，其中隱藏的問題也不少，帶有營(yíng)利性的共享育兒平臺(tái)是否只是利用了“共享育兒”的概念掛羊頭賣狗肉也有待考察,。整合社區(qū)“空閑”家長(zhǎng)本身帶有不確定性,，如何兼顧安全的同事保證服務(wù)質(zhì)量有待解決。

【應(yīng)對(duì)措施】

1,、需要政府部門的規(guī)范和引導(dǎo),，以社區(qū)為單位的育兒，承擔(dān)起更多社會(huì)服務(wù)的公益屬性,。

2,、社區(qū)應(yīng)組織發(fā)揮好主導(dǎo)作用，動(dòng)員更多家長(zhǎng)加入“共享育兒聯(lián)盟”,，為孩子提供高質(zhì)量陪伴,。