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【熱點(diǎn)概況】

恰逢建黨一百周年之際,，各地媒體接連推出形式多樣的建黨百年的產(chǎn)品。由中共龍巖市委宣傳部和中共三明市委宣傳部指導(dǎo),，龍巖市永定區(qū)委,、區(qū)政府聯(lián)合北京仟憬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司共同推出的紀(jì)念長(zhǎng)征主題游戲《前進(jìn)之路》就是其中之一。7月5日,，紀(jì)念長(zhǎng)征主題游戲《前進(jìn)之路》開啟測(cè)試,，不到3天就在各大游戲中心收獲了不少玩家的好評(píng)。這款游戲?qū)㈤L(zhǎng)征歷史故事和卡牌玩法相結(jié)合,，讓玩家在重走長(zhǎng)征路的過程中以新視角了解革命歷史與精神,。

【綜合分析】

一、背景

近年來,，國(guó)家越來越重視黨建工作,，通過各種新方法積極推行黨建工作，鼓勵(lì)擴(kuò)大黨建范圍,，讓更多的黨員,、企業(yè)、群眾能夠參加到黨建學(xué)習(xí)中,。對(duì)于每個(gè)公民來說,，應(yīng)主動(dòng)提高自己的國(guó)民意識(shí)，積極投身到黨建中來,。但是現(xiàn)有黨建方法仍舊存在基層工作繁忙,，黨員教育組織無法常態(tài)化,、學(xué)習(xí)形式老舊、培訓(xùn)成果無法保障等問題,。尤其對(duì)于當(dāng)代青年,，良好的物質(zhì)生活讓其對(duì)先烈們的生活很難感同身受。如何增強(qiáng)他們的歷史感已成為紅色教育亟需解決的難題,。而游戲作為用戶覆蓋群體最廣泛的宣傳途徑之一,，已經(jīng)成為傳播紅色知識(shí)、弘揚(yáng)革命精神的新渠道,。

二,、意義

創(chuàng)新紅色教育方式，將游戲設(shè)計(jì)和紅色文化資源相結(jié)合,，以“數(shù)字科技+紅色文化”的創(chuàng)新形式讓玩家在游戲中重溫長(zhǎng)征歷史,，符合當(dāng)下青年人的喜好。有利于青年掌握黨的光輝歷程與紅軍長(zhǎng)征中的重要事件和人物的歷史事跡,，形成相對(duì)應(yīng)的歷史意識(shí),，進(jìn)一步創(chuàng)新了愛國(guó)主義,、英雄主義教育,。

三、對(duì)策

1,、行業(yè)需結(jié)合當(dāng)代年輕人特點(diǎn),，設(shè)計(jì)符合年輕人審美的作品。

相關(guān)行業(yè)在游戲設(shè)計(jì)風(fēng)格上既要貼近歷史意義,，也要注重游戲的體驗(yàn)感,。為了保證教育質(zhì)量，前期對(duì)于人物的塑造一定要符合歷史描述,，并且注重人物設(shè)計(jì)的趣味性;游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)需深入了解這些重要地點(diǎn)的風(fēng)貌特色與歷史意義,，也要注重場(chǎng)景的配色和情境感。從而提升游戲的內(nèi)涵,，達(dá)到宣傳紅色教育的理念,。游戲做的再好，如果沒有玩家,，就失去了存在的價(jià)值,。當(dāng)下年輕人更注重游戲的體驗(yàn)感，在游戲的互動(dòng)方式,，除了美術(shù)畫風(fēng),、人物設(shè)計(jì)上打造一種身臨其境之感，還要注重游戲獲得感,，以此吸引青年主動(dòng)去了解歷史,、學(xué)習(xí)歷史,。

2、企業(yè)家應(yīng)正確認(rèn)識(shí)游戲的價(jià)值,，提升社會(huì)責(zé)任感,。

游戲給人以“玩物喪志”之感，就在于過去企業(yè)家沒有對(duì)玩家進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo),，只關(guān)注背后帶來的利益,。對(duì)于出生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的年輕人而言，玩游戲不僅僅只是單純的娛樂消遣,，他們更注重在玩的過程中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),。所以，開發(fā)紅色教育主題的游戲,，重在激發(fā)玩家的學(xué)習(xí)興趣,。企業(yè)在推出游戲產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)玩家學(xué)習(xí)紅色歷史,，同時(shí)依托紅色文化資源,，開發(fā)打造一系列弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、講述紅色故事,，激發(fā)愛國(guó)情懷的游戲產(chǎn)品,，形成知識(shí)鏈。

3,、青年人自身應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史知識(shí),，增強(qiáng)歷史感。

年輕人能利用互聯(lián)網(wǎng)快速接受信息,，這種強(qiáng)烈的現(xiàn)代感是優(yōu)勢(shì),。要善于利用自身優(yōu)勢(shì)，通過多種途徑獲取歷史文化知識(shí),。能夠在玩的過程中學(xué)習(xí)是一件好事,，但同樣也要看到事物具有兩面性，我們?cè)谙硎苡螒蚪o我們帶來的樂趣時(shí),，不要過分沉迷于游戲,，更應(yīng)關(guān)注游戲蘊(yùn)含的歷史意義。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的海量信息也應(yīng)該有所辨別,，取其精華,，去其糟粕。