2022國考答申論備考干貨中的三個(gè)視角

來源: 黑龍江分院2021-05-25 10:51

申論熱點(diǎn)材料閱讀

申論在公務(wù)員考試中所占據(jù)的比例是有目共睹的,，這一科目能否拿到一個(gè)高分,，在一定程度上決定了你能否順利上岸,。但是在學(xué)習(xí)和答題過程中,，很多學(xué)員對申論并沒有正確的認(rèn)識，僅僅站在一個(gè)狹隘的視角上來看待申論,，導(dǎo)致成績不夠理想,，那么我們在做申論題時(shí)，應(yīng)該站在怎樣的立場和視角上呢?

一,、站在考生視角答題

現(xiàn)在很多考生都會在考前報(bào)各種公考培訓(xùn)班學(xué)習(xí)申論,，在課程的學(xué)習(xí)上,，老師們?yōu)榱俗尨蠹夷芨玫乩斫馍暾�,，方便答題，就會教給大家一些所謂的“答題方法”,。這本無可厚非,，但是，很多考生在學(xué)習(xí)的過程中,，將這個(gè)方法奉為圭臬,，每次見到一個(gè)題就想“這是什么題型、答題思路如何,、老師上課是怎么講的……”,。在我看來，這樣的答題方法不是站在考生視角答題，而是站在老師的視角在答題,，你已經(jīng)失去了一名考生該有的本心,。你答題的時(shí)候，是怎樣想的就怎樣答,，不要被一些方法束縛了手腳,，你認(rèn)為該是怎樣的思路就怎樣寫，不要去想老師是怎么教的,，否則就會陷入教條主義的誤區(qū),，越學(xué)越不會答題。而這就是很多考生之前說到“沒學(xué)過申論的時(shí)候,，能打70分,，報(bào)班學(xué)習(xí)后，只能打60分了”的根源所在,。

二,、站在命題人視角答題

當(dāng)然，僅僅站在考生的視角上答題還不夠,，否則你只是被動(dòng)地答題,，就好像是砧板上的魚肉任人宰割。我們還要站在命題人角度來答題,，我們要去思考命題人的本意是什么,，他的初衷是什么，他想通過這道題考察我哪些方面的能力,，他想讓我呈現(xiàn)怎樣的答案,。通過這樣的視角和思維，我們將能夠更好地把握材料的方向和脈絡(luò),，更清晰答案的主干和內(nèi)容,。當(dāng)你能夠站在命題人的角度去答題，你的視野將更加開闊,，而不是一葉障目不見泰山,。

三、站在閱卷人視角答題

你的每道題能打多少分,，這個(gè)生殺大權(quán)掌握在閱卷人手里,，鑒于申論閱卷主觀性較強(qiáng)，所以我們在答題時(shí)一定要呈現(xiàn)出較好的結(jié)果,，不給閱卷人扣分的把柄,。我們在考場上要時(shí)刻去思考“我現(xiàn)在呈現(xiàn)的答案在閱卷人眼里他會怎么想?我的答案他能否看懂、看清?如果我是閱卷人,，我會給我自己打多少分?……”只有帶著這樣的思路,，我們在答題的時(shí)候才會跳過很多雷區(qū),，比如說字跡不夠工整，語言不夠流暢,，條理不夠清晰,，而這些內(nèi)容是答申論題的大忌。當(dāng)我們能以宏觀的視角去看待每一道題,，能站在不同的人的立場上去分析每一句話,，相信你的申論會有質(zhì)的飛躍，而不是踟躕不前,。