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教育督導是教育法規(guī)定的一項基本教育制度,。黨和國家一直高度重視教育督導工作,。黨的十八大以來,，教育督導在督促落實教育法律法規(guī)和教育方針政策、提高教育質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用,，但仍存在機構(gòu)不健全,、權(quán)威性不夠、結(jié)果運用不充分等突出問題,，還不適應(yīng)新時代教育改革發(fā)展的要求,。為深化新時代教育督導體制機制改革，充分發(fā)揮教育督導作用,，國家提出了《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》,，以下是相關(guān)考點梳理：

一、新時代教育督導體制機制改革的總體要求

1.指導思想：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,，緊緊圍繞確保教育優(yōu)先發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù),，以優(yōu)化管理體制,、完善運行機制、強化結(jié)果運用為突破口,，不斷提高教育督導質(zhì)量和水平,，推動有關(guān)部門、地方各級政府,、各級各類學校和其他教育機構(gòu)切實履行教育職責,。

2.主要目標。到2022年,，基本建成全面覆蓋,、運轉(zhuǎn)高效,、結(jié)果權(quán)威、問責有力的中國特色社會主義教育督導體制機制,。在督政方面,，構(gòu)建對地方各級政府的分級教育督導機制，督促省,、市,、縣三級政府履行教育職責。在督學方面,，建立國家統(tǒng)籌制定標準,、地方為主組織實施，對學校進行督導的工作機制,，指導學校不斷提高教育質(zhì)量,。在評估監(jiān)測方面，建立教育督導部門統(tǒng)一歸口管理,、多方參與的教育評估監(jiān)測機制,，為改善教育管理、優(yōu)化教育決策,、指導教育工作提供科學依據(jù),。

二、新時代教育督導管理體制改革

1.完善教育督導機構(gòu)設(shè)置,。國務(wù)院設(shè)立教育督導委員會,，由分管教育工作的國務(wù)院領(lǐng)導同志任主任，教育部部長和國務(wù)院協(xié)助分管教育工作的副秘書長任副主任,。各省(自治區(qū),、直轄市)結(jié)合實際，強化地方各級政府教育督導職能,，理順管理體制,，健全機構(gòu)設(shè)置，創(chuàng)新工作機制,，充實教育督導力量,，確保負責教育督導的機構(gòu)獨立行使職能。

2.全面落實教育督導職能,。國務(wù)院教育督導委員會每年組織一次綜合督導,，根據(jù)需要開展專項督導。各級教育督導機構(gòu)要嚴格依照《教育督導條例》等法律法規(guī),，強化督政,、督學、評估監(jiān)測職能，加強對下一級政府履行教育職責的督導,，重在發(fā)現(xiàn)問題,、診斷問題、督促整改,，確保黨和國家的教育方針政策落地生根,。

3.充分發(fā)揮教育督導委員會成員單位作用。健全各級教育督導機構(gòu)工作規(guī)程,，明晰相關(guān)單位職責，建立溝通聯(lián)絡(luò)機制,，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào),、分工負責、齊抓共管的工作格局,。

4.強化對地方各級教育督導機構(gòu)的指導,。上級教育督導機構(gòu)要加強對下級教育督導機構(gòu)的指導和管理。地方各級教育督導機構(gòu)的年度工作計劃,、重大事項和督導結(jié)果須向上一級教育督導機構(gòu)報告,。

三、新時代教育督導運行機制改革

1.加強對地方政府履行教育職責的督導,。完善政府履行教育職責評價體系,，定期開展督導評價工作。

2.加強對學校的督導,。完善學校督導的政策和標準,，對學校開展經(jīng)常性督導，引導學校辦出特色,、辦出水平,，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

3.加強和改進教育評估監(jiān)測,。建立健全各級各類教育監(jiān)測制度,，引導督促學校遵循教育規(guī)律，聚焦教育教學質(zhì)量,。

4.改進教育督導方式方法,。大力強化信息技術(shù)手段應(yīng)用，充分利用互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、云計算等開展督導評估監(jiān)測工作。

四,、新時代教育督導保障機制改革

1.加強教育督導法治建設(shè),。完善教育督導法律法規(guī)，加快相關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，推動地方出臺配套法規(guī)政策,。強化程序意識,，細化工作規(guī)范，完善督導流程,，使教育督導各個方面,、各個環(huán)節(jié)的工作都有章可循。

2.切實落實教育督導條件保障,。各級政府應(yīng)將教育督導工作經(jīng)費納入本級財政預(yù)算,，由教育督導機構(gòu)統(tǒng)籌使用。各級政府要在辦公用房,、設(shè)備等方面,，為教育督導工作提供必要條件，保證教育督導各項工作有效開展,。

3.加快構(gòu)建教育督導信息化平臺,。整合構(gòu)建全國統(tǒng)一、分級使用,、開放共享的教育督導信息化管理平臺,，逐步形成由現(xiàn)代信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)支撐的智能化督導體系，提高教育督導的信息化,、科學化水平,。

4.加強教育督導研究。圍繞教育督導領(lǐng)域重大問題,，組織開展系統(tǒng)深入研究,，提出改進完善建議，加強政策儲備,。采取適當方式,，重點支持有關(guān)高校和科研機構(gòu)持續(xù)開展教育督導研究，培養(yǎng)壯大教育督導研究力量,。

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