在做行測(cè)圖形推理題目的時(shí)候,，很多同學(xué)都存在一個(gè)困惑：簡單的題我也一看就能看出來,，但是難題——也就是想半天想不出來規(guī)律的題,，應(yīng)該從什么地方去看啊?我看不出來啊?解析一看就懂，題一做就廢,�,？赐杲馕鲋螅赡墚�(dāng)下的這個(gè)題目確實(shí)解決了,，但是下一次碰到這種題我還是不會(huì)啊!于是,，對(duì)很多同學(xué)來說，圖推慢慢就變成了好像常識(shí)判斷一樣的“隨緣題”,。一眼能看出來我就做,，看不出來就算了，不難為自己,。個(gè)中酸楚,，想必不少同學(xué)體會(huì)過。

這個(gè)時(shí)候我想請(qǐng)同學(xué)們想一想：是不是好像在做其他專項(xiàng)的題目時(shí),，很少會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?那這又是為了什么呢?——其實(shí),，這其中有個(gè)很重要的原因，是大家忽略了圖推的“思考過程”,。

我們先來看這道題：

例題

相信很多同學(xué)都能快速地解決,，答案是C。將每組前兩個(gè)圖形進(jìn)行疊加,，去異存同后得到第三個(gè)圖形,。

特別是那些剛剛備考不久的同學(xué)，當(dāng)你覺得你一下就看出這個(gè)題目,，當(dāng)你覺得這種簡單的題沒有什么“內(nèi)涵”的時(shí)候,，你千萬要小心了。忽略了思考過程存在的必要性,，是個(gè)很危險(xiǎn)的事,。比如：

例題

是不是這個(gè)題比剛剛的那一道題視覺舒適度降低了?是不是看到黑色方塊就有想看面積關(guān)系的沖動(dòng)?是不是有些同學(xué)想放棄了?冷靜下來想想，它與上一道題的呈現(xiàn)方式是不是哪里很像?

對(duì)的,，都是類比型的題目——那么第一組圖形就可以作為第一切入點(diǎn),。已知的第一組中的三個(gè)圖形，都是在大致相似的基礎(chǔ)上又有一些細(xì)節(jié)上的不同,，這樣的特征我們稱它為同中有異,。而這種圖形的呈現(xiàn)方式最常見的一個(gè)考點(diǎn)就是——疊加!

于是我們將第一組前兩個(gè)圖形進(jìn)行疊加，去同存異,，就可以得到第三個(gè)圖形,。第二組按照相同規(guī)律疊加即可,，因此這道題的正確答案為D。

看到了嗎,，其實(shí)現(xiàn)在的考題中,，真的很少有一眼就看出來的題目，而且每年的難度甚至有上升的趨勢(shì),。但是,，當(dāng)出題人想要考某一個(gè)考點(diǎn)的時(shí)候，題干就會(huì)自然呈現(xiàn)出某些特征,，而我們也恰恰是通過對(duì)這些特征的了解,、熟悉，慢慢地形成了“思考過程”——這是什么題型?圖形長得像不像?像或者不像的話都該怎么辦?特征圖形出現(xiàn)應(yīng)該優(yōu)先考慮什么?這些,，才能夠讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的做到得心應(yīng)手,，所謂的圖形敏感性，也無外乎是這個(gè)思考過程中不斷深入的產(chǎn)物,。

當(dāng)你看到圖形推理,，沒有一眼看出規(guī)律而想要放棄的時(shí)候，不妨再觀察一下,，看看圖形的特征,，思考一下對(duì)應(yīng)的規(guī)律，讓思考過程參與,，幫你解題吧,。

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