根據(jù)對(duì)近年來(lái)寧夏自治區(qū)公務(wù)員考試的觀察與研究,，寧夏自治區(qū)每年通常要舉行兩次公務(wù)員招錄考試。華圖教育預(yù)測(cè)2011年寧夏公務(wù)員公告發(fā)布時(shí)間大概是2011年3月中旬，針對(duì)2011年度上半年公務(wù)員招錄考試即將到來(lái)的情況,，下面就寧夏自治區(qū)公務(wù)員考試中申論考試的特點(diǎn)與復(fù)習(xí)備考談一些認(rèn)識(shí)與建議,。

　　介紹寧夏申論考試的特點(diǎn)

　　第一，寧夏自治區(qū)公務(wù)員考試與國(guó)家公務(wù)員考試以及其它許多地方的省公務(wù)員考試有一個(gè)顯著的不同,，那就是寧夏自治區(qū)人事考試中心在招考前不發(fā)布寧夏申論考試大綱,。只是在《2010年上半年寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員招考政策解答》中涉及到有關(guān)寧夏申論考試的相關(guān)內(nèi)容：

　　“申論”是指對(duì)特定話題提出自己的觀點(diǎn),，并展開(kāi)論述,。作為一種應(yīng)試文體,，《申論》考試主要是通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析,、概括,、提煉,、加工,，測(cè)試其閱讀理解能力,、綜合分析能力,、文字表達(dá)能力及提出和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,�,！渡暾摗房荚�,，既有別于古代科舉考試中就給定題目論述某項(xiàng)政策或?qū)Σ叩牟呗孕问剑�也不同于以往各�?lèi)考試中的作文形式,，注重測(cè)試應(yīng)試者在掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上分析,、提出,、解決問(wèn)題的能力,。全部為主觀性試題，在試卷上作答,。

　　這可算是寧夏自治區(qū)對(duì)于申論考試最為官方的表述,。其內(nèi)容與其它省市對(duì)于申論考試的界定及描述大同小異,。相同之處主要體現(xiàn)在：全面貫徹了最新國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱中的能力要求；不同之處在于：寧夏公務(wù)員考試特別交待了寧夏申論考試與古代科舉考試中的策論，以及當(dāng)今其它各類(lèi)考試中作文的區(qū)別,，更加強(qiáng)調(diào)它是一種“應(yīng)試文體”,。

　　第二,，寧夏自治區(qū)一般不獨(dú)立命題,，以參加多省市聯(lián)考形式為主。2010年寧夏先后參與了4月25日的十三省市聯(lián)考與9月18日的十一省市聯(lián)考,。這就告訴我們：寧夏申論考試的選材不會(huì)像浙江,、廣東等省市命題那樣,，主要選取跟本省相關(guān)的內(nèi)容,，而是會(huì)放眼全國(guó)，圍繞本年度中國(guó)社會(huì)中的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行選材,。如去年寧夏自治區(qū)參與的9月18日的十一省市聯(lián)考試題，選取的材料為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題——“煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”,，主題緊跟國(guó)家大政方針,，集政策重點(diǎn),、改革難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)于一體,。

　　基于以上認(rèn)識(shí),，結(jié)合寧夏申論考試試題的內(nèi)容，給準(zhǔn)備參加寧夏自治區(qū)公務(wù)員考試的考生提兩點(diǎn)建議：

　　一是仔細(xì)研讀最新的國(guó)家公務(wù)員考試大綱和真題,，即2011年國(guó)家公務(wù)員申論大綱與真題,，把握最新的申論考試動(dòng)向與考試題型,；二是認(rèn)真揣摩2010年寧夏參加的兩次聯(lián)考申論試題與答案，尋找命題的規(guī)律,，從而掌握相關(guān)題型的最有效解題方法與技巧,。

　　即將到來(lái)的2011年寧夏自治區(qū)上半年公務(wù)員招錄考試，參加聯(lián)考的可能性很大,，廣大考生需要提早準(zhǔn)備,，有的放矢，方能有備無(wú)患,。最后,，華圖教育預(yù)祝廣大考生順利通過(guò)考試,。