萬眾矚目的2010年的國家公務(wù)員考試已經(jīng)拉下帷幕，副省級(jí)以上綜合管理類科目的申論主題是"傳承黃河精神",，地市以下行政執(zhí)法類申論的主題是"統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，妥善解決農(nóng)民工子女教育問題",。通過和歷年試卷相比可以感受到,，今年的考試有一些新的變化和特色。
一,、題目設(shè)置更加靈活,、考察更加全面
副省級(jí)的第一道題目：請結(jié)合對"善淤、善決,、善徙"這是一個(gè)為幾千年歷史所反復(fù)證明的基本事實(shí)"這句話的理解,，談?wù)剬S河自身規(guī)律的認(rèn)識(shí)�,？此坪軓�(fù)雜,，其實(shí)是一道概括題，但此題的設(shè)問很有技巧,，和2010年對"死海"的認(rèn)識(shí)題目非常相似,，都需要考生很好的審題，要求考生要有命題人的思維,。第二道題目是一個(gè)和歷史有關(guān)的題目,，但總體上來說還是概括題，但考察的角度是從歷史的角度來考察,，這是一個(gè)新的變化,，以前的申論題目很少有歷史的東西,，這說明加大了對公務(wù)員綜合素養(yǎng)的考察。第三題的寫宣傳手冊題目是比較新的一種題目,，但根本上來說還是一道概括題,，但考察的形式更加靈活，模擬了真實(shí)的公務(wù)員生活實(shí)景,。
二,、 作文更加靈活，加大對人文素養(yǎng)的考察
副省級(jí)的申論作文題目考察的重點(diǎn)是弘揚(yáng)黃河精神,。雖然緊扣材料也能寫出來,，但此處更容易考察出考生的人文素養(yǎng)。知識(shí)面寬,，閱讀廣泛,，對文化問題精神問題有過思考的考生對此類題目的把握會(huì)更容易一些。但總體上來說,，與黃河精神有關(guān)的因素也都在材料里面,。
三、材料與現(xiàn)實(shí)結(jié)合緊密
與往年一樣,，申論材料的內(nèi)容都是目前的熱點(diǎn)和國家重點(diǎn)要解決的問題,，無論是黃河治理還是教育公平都涉及到了每個(gè)國民的根本利益。只要我們平時(shí)多觀察多思考,，關(guān)心國家大事,，關(guān)注國計(jì)民生，這些主題每個(gè)考生都不會(huì)陌生,。這進(jìn)一步體現(xiàn)了國家公務(wù)員考試對學(xué)不同專業(yè)的考生都努力做到公平的原則,。
四、材料中頻繁出現(xiàn)了中國傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)容
副省級(jí)以上的材料內(nèi)容很大篇幅都涉及到了中國的歷史,，如中華文明的緣起,，黃河兩岸的歷史名人、歷史遺跡,。部分材料還出現(xiàn)了若干文言文等,。通過從黃河文化的形成歷史和文明演變的歷程材料的閱讀，考察考生對黃河精神的總體把握和感知能力,。加大對中國傳統(tǒng)文化的考察是2011年考察的一大亮點(diǎn),。
五、試卷不同主題也不同
2011年的申論試卷不但延續(xù)了兩套試卷,，又進(jìn)一步突出了兩個(gè)主題,，這是2011年最大的變化。從2010年的國家公務(wù)員考試申論大綱已明確提出,，申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類,、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,，設(shè)置兩類試卷。2010年雖然初步采用了兩套試卷,，但考察的內(nèi)容都是"生態(tài)文明",，材料的內(nèi)容大部分都很相似。2009年是一套卷子,，但后面的題目不同,。
六、材料內(nèi)容更加豐富,，可讀性更強(qiáng)
副省級(jí)以上的申論考題材料內(nèi)容豐富,，可讀性強(qiáng)，容易讀懂,。不但有豐富的歷史文化,，還有專業(yè)的文化和文明的解讀，不僅有黃河文明的演變歷史,，還有黃河治理過程中滲透的創(chuàng)造精神和奮斗精神,。從歷史到現(xiàn)實(shí)，從國外到國內(nèi),，材料出現(xiàn)的大多數(shù)是與黃河有關(guān)的材料,，但考察的卻不僅僅是對黃河本身的理解，還考察了包括黃河精神在內(nèi)的中華文化和中華民族的奮斗精神,。
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