原題：申論成績?yōu)槭裁催@么低,？

    國考（2010年國家公務員考試）成績公布了,，有人歡喜，有人憂,。我現(xiàn)在了解的最高分是72分,，最低分是37分�,？嫉头值目忌�郁悶��,！這是怎么了？

    記得剛考完試,，很多同學都反映,，考試非常簡單，答題很流暢,，自我感覺非常好,。不過，我看過試題后,，感覺卻不是很樂觀,。當時，有媒體采訪我,，我就強調(diào)2010年的國考申論與2009年的題目難度基本持平，2010年的考試在命題時陷阱很多,，其分數(shù)較2009年不會多大的提高�,，F(xiàn)在看來，結(jié)果沒有超出我的意料,。就低分問題,，我談談自己的理解，歡迎拍磚,。

    一,、審題不當

    例如綜合管理類第三題：假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點,。（20分）要求：1．內(nèi)容全面,，有針對性；2．條理清楚,，表達簡明,，不超過400字。

    這個題實際上是要回答“將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的必要性,、迫切性和可行性”,，而不是要闡述如何建設(shè)和發(fā)展半島藍色經(jīng)濟區(qū)，關(guān)鍵是對原因的分析,，而不是對策的闡發(fā),。很多考生都套用萬能八條，大談建設(shè)半島藍色經(jīng)濟區(qū)的對策,，這就大錯而特錯了,。

    再例如綜合管理類第四題：參考給定資料，圍繞“海洋的保護與開發(fā)”,，自選角度,，自擬題目，寫一篇文章,。（40分）

    要求：1．思想深刻,，觀點明確；2．內(nèi)容充實,，結(jié)構(gòu)完整,，語言暢達；3．總字數(shù)900～1100字,。

    仔細審題就會發(fā)現(xiàn),，這個題有明確的立論所指，即“海洋的保護與開發(fā)”,，換言之,，這就是要求考生說清楚保護與開發(fā)的關(guān)系。很明顯要寫成評論文,，先談保護的重要性及其局限,，再談開發(fā)的必要性及其局限，然而強調(diào)要保護和開發(fā)并舉,，建設(shè)海洋生態(tài)文明,。然而，令人遺憾的是，很多考生又套用萬能八條,，大談如何利用海洋資源,，這種回答謬以千里啊。

    再例如行政執(zhí)法類第三題：

    （三）A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作,，請你結(jié)合給定資料,，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要,。（20分）

    要求：1．對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點進行提綱挈領(lǐng)地陳述,；2．體現(xiàn)政府精神，使全市各界關(guān)心,、支持污染整治工作,；3．通俗易懂。不超過400字,。

    仔細審題會發(fā)現(xiàn),，這個題作答的重點都在要求中體現(xiàn)出來了，一是宣傳的內(nèi)容,，二是要發(fā)出號召,。因此，用我們講的擴展法,，即一種發(fā)散型思維和五個要素（對象,、主體、內(nèi)容,、方式,、目的意義或效果）就很容易答好這個問題。關(guān)鍵是抓住宣傳這的核心,，宣傳的主體,、對象、內(nèi)容,、方式,、目的意義和效果。遺憾的是,，很多考生恰恰忘了宣傳這個核心,，大談如何整治污染，而不是宣傳整治污染,。