公務(wù)員申論考試概述內(nèi)容的四大邏輯順序
2008-07-11 00:00 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 作者:佚名 來(lái)源:華圖教育網(wǎng)整理概述內(nèi)容就是概括敘述材料的內(nèi)容。
一般來(lái)說(shuō),,概述內(nèi)容就是要求概括出材料所反映的問(wèn)題涵蓋幾個(gè)方面、幾個(gè)層次,,或者是材料反映的內(nèi)容包括幾方面意見(jiàn)、爭(zhēng)議,。
概述是人們的認(rèn)識(shí)從具體生動(dòng)的直觀(guān)向抽象的思維轉(zhuǎn)化的具體實(shí)現(xiàn),,是理性認(rèn)識(shí)的重要手段之一。概述可以高屋見(jiàn)瓴避免就事論事,,使認(rèn)識(shí)深入到事物內(nèi)部,。概述是對(duì)一段過(guò)程作簡(jiǎn)明扼要的介紹或交待,也可以對(duì)若干段文字材料進(jìn)行歸納或總結(jié),,但它不應(yīng)是量上的簡(jiǎn)單壓縮,,而應(yīng)是對(duì)事物本質(zhì)的概括和提煉。
語(yǔ)言的概括性越強(qiáng),,它說(shuō)明的意義的普遍性就越大,。申論考試越來(lái)越注重對(duì)概述內(nèi)容的考核。
注意:內(nèi)容概述只是要求將材料所反映的各方面,、各層次的問(wèn)題,,條理清晰的概述出來(lái),而不要求考生對(duì)材料中的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,、加工,,究論本質(zhì)。
例如2004年中央,、國(guó)家機(jī)關(guān)申論考試的第一題“概述我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)”,,只要將材料中有關(guān)我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的信息按照事件發(fā)展的一般順序,,按一定的層次表述出來(lái)即可。如可以按“我國(guó)汽車(chē)工業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)綜述→我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的現(xiàn)狀→我國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)方面的有利條件→我國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)方面的弊端→針對(duì)汽車(chē)工業(yè)方面的弊病實(shí)施的對(duì)策及前景展望”這五個(gè)層次進(jìn)行概述,。
考生都要將概述出的內(nèi)容有條理,、有先后的表述出來(lái),而不是一定按著材料中內(nèi)容存在的順序?qū)⒉牧闲畔⒖s寫(xiě)下來(lái),。
一般來(lái)說(shuō)所說(shuō)的邏輯順序包括:
第一,,事件發(fā)生的前后順序。
第二,,綜述材料主要問(wèn)題→分析問(wèn)題產(chǎn)生原因→提出對(duì)策,。
第三,綜述材料主要問(wèn)題→分述問(wèn)題的表現(xiàn)形式→提出對(duì)策,。
第四,,綜述材料主要問(wèn)題→問(wèn)題現(xiàn)狀→展望未來(lái)形式→提出對(duì)策,。
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