專家支“四招”應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試申論之“對(duì)策”
2008-07-11 00:00 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 作者:佚名 來源:華圖教育網(wǎng)整理第一、分析原因,,標(biāo)本兼治
對(duì)于分析原因的三種常用方法我們在前面已經(jīng)詳細(xì)介紹了,。但值得注意的是原因是多層面的,在原因的背后,,還有產(chǎn)生原因的原因。這種多重原因的問題,,如果考生只停留于一個(gè)層面,,就不能把問題論透。因此,,遇到這種情況,,應(yīng)該一層一層的追究下去,直到找到根本原因,。
第二,、對(duì)癥下藥,具體成文
找到了問題產(chǎn)生的原因,,接下來要做的就是針對(duì)每一個(gè)原因“對(duì)癥下藥”了,。也就是說針對(duì)不同的原因,我們應(yīng)該提供什么樣的良策呢,?針對(duì)構(gòu)成原因的各個(gè)要素,,我們做了如下總結(jié):
1.由“人”的原因引發(fā)的問題,可以從以下幾個(gè)方面來考慮提出對(duì)策:
獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰措施,;
職能部門決策、執(zhí)行,、監(jiān)管問題,;中國公務(wù)員考試網(wǎng)
思想認(rèn)識(shí)方面的問題;人才問題,;
領(lǐng)導(dǎo)人問題,;
人的能力問題;
做事方法問題,;
宣傳,、教育問題等等。
2.由“政策、法律,、法規(guī),、規(guī)章制度”的原因引發(fā)的問題,可以從以下幾個(gè)方面來考慮提出對(duì)策:
補(bǔ)充制定,;
內(nèi)容正確,、完備;
可執(zhí)行,;
進(jìn)行和加大宣傳,、教育等等。
3.由“經(jīng)濟(jì)利益”的原因引發(fā)的問題,,可以從以下幾個(gè)方面來考慮提出對(duì)策:
發(fā)展生產(chǎn),、提高效益的問題;
改進(jìn),、完善取得經(jīng)濟(jì)利益的方式,、方法;
保證安全,;
人的問題等等,。
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