現(xiàn)代漢語的修辭方法有多種，常用的有比喻,、比擬、借代,、雙關(guān),、連珠等等，這些手法都可以用于評論文章標(biāo)題的制作,。具體如下：

    比喻即利用事物間的相似點(diǎn)，以此物來描繪或表現(xiàn)彼物,。如《人民日報(bào)·每周論壇》的《給“門衛(wèi)”以“守門權(quán)”》，以比喻的方式提出給財(cái)會人員以“把關(guān)權(quán)”,。《人民日報(bào)》評論員文章《改革沒有“觀眾席”》以形象的手法比喻不能做改革的旁觀者,。《新華日報(bào)·細(xì)流集》的《既折“蓮蓬”又挖“藕”》則用蓮與藕的關(guān)系比喻“倒?fàn)敗迸c后臺的關(guān)系,�,！罢邸迸c“挖”并舉的提法使比喻更加富于動感和深意,。

    比擬即借助于想像力把人當(dāng)做物或把此物當(dāng)做彼物來描述。如《人民日報(bào)·國際札記》的《奧斯維辛醒著》,，采用擬人的手法，使奧斯維辛集中營有了生命和知覺,，以其“醒著”來提醒世人不要忘記血的歷史,。中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》的《給孩子書包減“肥”》,，形象地把減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)比作給書包減“肥”，顯得既新穎又貼切,。

    借代即借用事物內(nèi)部或外部不可分離的相關(guān)關(guān)系，以與事物相關(guān)的部分名稱替代事物的本體,。如《人民日報(bào)·今日談》的《多交“氈帽”朋友》說的是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)多和農(nóng)民交朋友的問題,，因評論的題頭事由是浙江紹興發(fā)生的事,，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民歷史上有戴氈帽的習(xí)慣,，以“氈帽”代表農(nóng)民,，使標(biāo)題不落俗套。中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》的《綠茵場呼喚文明風(fēng)》則以綠茵場借代體育場館及體育比賽,，以此來呼吁做一個文明的運(yùn)動員、教練員和一個文明的觀眾,，顯得合情合理。

    雙關(guān)即在遣詞用字時(shí)表面是一個意思,，而暗中又隱含另一個意思,，一語雙關(guān),。如江蘇某縣一糧庫連年被評為“四無”糧庫，實(shí)際上霉?fàn)�,、蟲蛀等情況全有，只不過他們把霉?fàn)�的稻谷統(tǒng)統(tǒng)挖坑埋掉了,�,！度嗣袢請�(bào)·今日談》以此為由頭的評論題為《當(dāng)心有“坑”》,，提醒領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)把檢查工作做細(xì)，一是當(dāng)心有這類大坑,，二是當(dāng)心挨“坑”，小心上當(dāng),。類似的標(biāo)題還有中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》播出的《巨額糧款化為水》,，其標(biāo)題也有兩層含義：一為農(nóng)民的糧款都用以修礦泉水廠,，變成了礦泉水；二為農(nóng)民的血汗錢換回一紙白條,，猶如東流之水,，有去無回,。

    對照即把兩種相互矛盾或懸殊巨大的事物、現(xiàn)象,、思想,、做法等放在一起加以對比，形成強(qiáng)烈的反差,。如《人民日報(bào)·今日談》的《“窮根”與“富路”》、《中國物資報(bào)·新視角》的《慷慨與吝嗇》,、《人民日報(bào)·人民論壇》的《“良言”與“忌語”》,、《人民日報(bào)》編后小議《近憂與遠(yuǎn)慮》等,，都是把正與反、大與小,、新與舊,、美與丑,、善與惡等用為對照的“兩極”，在比較與反差中體現(xiàn)評論開闊的視野和辯證的態(tài)度,。

    連珠即把詞語或句子在組合過程中加以顛倒重復(fù)，使其首尾呼應(yīng),，形成回環(huán),。如《健康報(bào)》署名評論《專家鑒定與鑒定專家》,、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)·每周經(jīng)濟(jì)觀察》的《咨詢業(yè)需要咨詢》等。其中,，《專家鑒定與鑒定專家》一題，“專家”與“鑒定”二詞都分別出現(xiàn)了兩次,，兩詞組合的順序正好顛倒，“專家鑒定”指的是事,，“鑒定專家”指的是人。標(biāo)題通過詞語的連珠與回環(huán),，把“正是因?yàn)橛辛藬?shù)不清的專家鑒定會，才造就了一批鑒定‘專家’”之意委婉地表達(dá)出來，其中隱含著某種諷刺的意味,。