37．C 分析：A 除此而外應(yīng)改為除此以外,，愚見就是指自己的見解,，應(yīng)改為愚以為,，很字最好刪去，很一般不修飾動詞,。B它指代不明,。表意不明。在第二分句前要做一個總體介紹,。D前人栽種贅余,，旬．十歲為一旬，旬應(yīng)改為歲,，明朝時已普遍種植主語不明,。

    38．D 解析：A項屬于后一分句謂語層分雜糅,，去掉“要”字。B項“使用頻率最高”應(yīng)放在“上海市民”之后C項“高潔”不一定要直幅才能表現(xiàn),，可刪,。

    39.D 解析：A項語序不當(dāng)，把“神秘”移到“咒語”的前面,。B項“從內(nèi)心里”與“由衷”重復(fù),。C項結(jié)構(gòu)混亂，刪“是可想而知的”

    40．D 分析：A語序不當(dāng),。我從小是看著這孩子長大的,，應(yīng)改為我是看著這孩子從小長大的，原句從小的陳述對象是我,，不合語境,，應(yīng)該是這孩子,。B搭配不當(dāng),。他倆表演的小品，小品作了陳述對象,，與后面的陳述內(nèi)容搭配不當(dāng),。應(yīng)該去掉中間的這個“的”字。C表意不明,。對其某些方面的喜愛,，某些方面的憎厭，可以看作是對社會生活的洞察力的同位語,，洞察力,、喜愛、憎厭是同位語前一個是名詞性短語,，后兩個是動詞,，不一致，應(yīng)去掉力字,。正是他形成自己的風(fēng)格,，與洞察不能構(gòu)成陳述關(guān)系，應(yīng)改為形成作家的風(fēng)格,。注意,，仔細審讀句子，從語言形式和語句內(nèi)容兩方面去分析語病,。

    41．A分析：B“盡管”與“何其”搭配不當(dāng),。刪去何其或換成很，盡管所引領(lǐng)的句子它陳述的應(yīng)該事實,。何其是多么的意思,，主要是表感嘆,。 C錯在“與同期相比，同比增長7.5%”,，語義重復(fù),，應(yīng)去掉“與同期相比”或“同比”。D錯在“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德”成分殘缺,，應(yīng)為．“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”,。注意，有的時候語感的作用還是很大的,。

    42,、B

    43、D 解析：A“緩解”與“負擔(dān)”不搭配,；B“其中有砍刀器,、石斧等是用石英砂巖打制而成的”句式雜糅；C“其主要原因是由于……而造成的”結(jié)構(gòu)混亂

    44．D 解析：A,，職責(zé)……不是執(zhí)法機構(gòu),，搭配不當(dāng)；B,，“忽視”和“否認(rèn)”不構(gòu)成并列,，應(yīng)為選擇關(guān)系；C,，末句應(yīng)為“我們基層干部對農(nóng)民們的話深有感觸,。”