5月8日,，南海官窯供電所前出現(xiàn)4名迷路兒童，年紀(jì)最大的僅11歲,、最小的僅4歲,。原來，住在三水的表兄弟4人相約到三水廣場游玩,，卻搭錯車來到官窯,。當(dāng)天下午，民警用警車將其送回家中,。(5月12日《佛山日報》)

筆者注意到,，這四名孩子對父母電話、家庭住址,、父母工作單位等基本信息,，都說不清楚。當(dāng)孩子迷路,、走失,，孩子是否說清楚這些基本信息，對于能否及時找到家人至關(guān)重要,。知道這些信息，就能清楚告訴警察,，使警察第一時間聯(lián)系上家人,。更為重要的是，在受到熱心人幫助時,，或者自己求助時,，都需要將這些信息說清楚，才能得到及時幫助,，使求助更具成效,。

為何孩子不知道這些基本信息?四個孩子，年紀(jì)最大11歲,、最小4歲,。如果說4歲孩子說不清是由于年紀(jì)小，11歲孩子說不清基本信息,，就不能將原因推給年齡因素了,，而是大人平時這方面的安全教育缺失,。讓孩子記住父母電話、家庭住址,、父母工作單位等基本信息,，并非什么難事，只要平時多教孩子,，在不斷重復(fù)記憶中,，孩子就能記住這些信息。

現(xiàn)實(shí)中,，有些家長對孩子成績異常關(guān)心,，一旦孩子成績下降，立馬心急如焚,，想方設(shè)法請家教,、報培訓(xùn)班，讓孩子成績提高,�,？墒牵瑢�孩子怎樣防��,、防水,、防電、防迷路,、走失等安全應(yīng)對知識的教育,，卻不怎么重視。這就會造成,，幾歲的孩子能熟背唐詩宋詞,，卻說不清父母電話、家庭住址,、父母工作單位等基本信息,。

人都有身處危險境自我保護(hù)的本能反應(yīng)，孩子也一樣,。比如,，當(dāng)孩子身處迷路、走失的險境,，孩子就會自然而然地想盡快脫離這種險境,。這就是自我保護(hù)的本能反應(yīng)，此時,，如果孩子知道父母電話,、家庭住址、父母工作單位等基本信息,，孩子就能具備相應(yīng)的應(yīng)對能力,，反之,，孩子就不知所措，嚇得哇哇大哭,。

可見,，雖然孩子有自我保護(hù)的本能反應(yīng)，但如果缺失安全教育,，僅靠本能反應(yīng)并不能幫助孩子脫離險境,。如果安全教育到位，孩子自我保護(hù)的本能反應(yīng),，便能將安全知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)對能力,，使孩子身處險境的應(yīng)對能力大大提高。

孩子迷路,、走失誰都不愿發(fā)生,，但作為父母，卻要做好“一旦孩子迷路,、走失”的準(zhǔn)備,，重視孩子安全教育，提高孩子身處迷路,、走失險境的應(yīng)對能力,。否則，孩子就會這也“不知道”,，那也“不知道”,。父母都有保護(hù)孩子安全的天然情感，此乃人之常情,，但父母不可能保護(hù)孩子一輩子,，孩子終有一天會“單飛”，正因此,，父母保護(hù)孩子安全的方式,，不是將孩子握在手中，關(guān)進(jìn)“溫室”,，而是學(xué)會放手，重視安全教育,，由此培養(yǎng)孩子的安全意識,，提高孩子的安全應(yīng)對能力。(孫維國)

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