2013-12-17 12:08:34 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
原標(biāo)題:鮑盛剛:猜忌主導(dǎo)下的中日關(guān)系很危險(xiǎn)
誰(shuí)是中國(guó)和平崛起的主要外部威脅?回答顯然是美國(guó)和日本,。之前美國(guó)是主,日本是從,,日本主要是跟隨美國(guó)遏制中國(guó),但目前美國(guó)退居二線,,日本則不斷挑起事端,,挑撥中國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系,在國(guó)內(nèi)加快修憲強(qiáng)軍的步伐,,與中美關(guān)系相比,,中日關(guān)系更危險(xiǎn)。
首先,,中日關(guān)系是一種對(duì)稱的關(guān)系,,不僅雙方實(shí)力均等,而且戰(zhàn)略也是對(duì)稱的,。而中美關(guān)系是非對(duì)稱性關(guān)系,,美國(guó)是全球性大國(guó),其戰(zhàn)略是全球性的,;中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家,,還不能算是全球性大國(guó),,其戰(zhàn)略是地區(qū)性的。同時(shí),,美國(guó)的優(yōu)勢(shì)在于軍事與遏制,,美國(guó)的戰(zhàn)略是進(jìn)攻性的,但中國(guó)對(duì)美國(guó)實(shí)施非對(duì)稱戰(zhàn)略,,中國(guó)不與美國(guó)斗,,而是以逸待勞避其鋒芒,中國(guó)的戰(zhàn)略是防御性的,。而沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)在于雙方針?shù)h相對(duì)各不相讓,,由此導(dǎo)致矛盾升級(jí)和激化,由此來(lái)看,,中日關(guān)系比中美關(guān)系更具危險(xiǎn)性,。
其次,中日是近鄰,,有直接的領(lǐng)土爭(zhēng)端,,還有歷史問(wèn)題和民族主義情結(jié)。而日本不斷右傾化以及試圖修憲,、強(qiáng)軍的種種作為,,更在中日關(guān)系上火上澆油,而對(duì)華友好人士的聲音也被民族主義打壓,。如日本前首相鳩山由紀(jì)夫力圖說(shuō)明歷史真相,呼吁日本右翼保持頭腦清醒,,避免走向軍國(guó)主義,,卻被日本部分網(wǎng)民和防衛(wèi)大臣斥責(zé)為“賣國(guó)賊”。安倍晉三狂言對(duì)釣魚島問(wèn)題“不考慮做出一步退讓”,,中國(guó)在領(lǐng)土問(wèn)題上顯然沒(méi)有退讓余地,,只能采取針?shù)h相對(duì)的策略。相比之下,,中美不是近鄰,,沒(méi)有直接的領(lǐng)土紛爭(zhēng),美國(guó)遏制中國(guó)主要是預(yù)防中國(guó)趕超美國(guó),,威脅美國(guó)的霸主地位,。而且中美沒(méi)有出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人和民族主義的跡象,雙方都相當(dāng)理性,。
另外,,中日關(guān)系沒(méi)有安全閥門,雙方目前沒(méi)有對(duì)話機(jī)制和平臺(tái)處理雙方的危機(jī),,只能使危機(jī)更加激化,。有人認(rèn)為,,美國(guó)可能是中日關(guān)系的安全閥門,因?yàn)槊绹?guó)不希望中日最終走向沖突和戰(zhàn)爭(zhēng),,但美國(guó)其實(shí)也是中日關(guān)系走到今天的幕后推手,。美國(guó)的真正目的是讓中日保持低度的矛盾與沖突,讓日本與中國(guó)相互牽制,,而自己從中漁利,。顯然,美國(guó)對(duì)中日關(guān)系的考慮具有兩面性,,對(duì)化解雙方危機(jī)并不會(huì)有實(shí)質(zhì)幫助,。
修昔底德認(rèn)為伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是,雅典實(shí)力增長(zhǎng)和對(duì)外擴(kuò)張引起斯巴達(dá)的妒忌和一些城邦不滿,,恐懼和誤解的增長(zhǎng)使雙方最終兵戎相見(jiàn),。這說(shuō)明,妒忌與恐懼以及由此產(chǎn)生的猜忌與誤判是導(dǎo)致沖突升級(jí),,最后引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素,。要避免修昔底德陷阱,首先發(fā)展要做到互利共贏,,其次要理解人性,,避免炫耀引發(fā)妒忌與恐懼,同時(shí)要建立對(duì)話機(jī)制,,消除猜忌與誤判,。目前,妒忌與猜忌主導(dǎo)了中日雙方的關(guān)系,,而雙方又沒(méi)有一種對(duì)話與溝通的機(jī)制和平臺(tái),,以消除猜忌與可能的誤判,這就是中日關(guān)系更危險(xiǎn)的原因,�,!�(作者是旅居加拿大的華人學(xué)者)
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