“孩子讓座時(shí)車輛急剎車，老人不慎摔倒卻向讓座者索賠,�,！弊蛉�,，承德網(wǎng)友發(fā)布一則發(fā)生在承德市區(qū)公交車上的真實(shí)一幕，引來(lái)眾多網(wǎng)友的跟帖,，并引發(fā)“以后怎么教育孩子,？老人摔倒扶還是不扶，還要不要給老人讓座,�,！钡挠懻摗���(jù)目擊者介紹,，事情發(fā)生在幾天前,，當(dāng)時(shí)公交車行駛到火神廟站，由于是下班時(shí)間,，車上人較多,，沒(méi)有空座。這時(shí),，上來(lái)一位老太太,，顫顫巍巍的。一個(gè)十多歲,、學(xué)生模樣的女孩看到后,，立刻站起來(lái),，給老太太讓座，就在老太太將要走到座位前時(shí),，已經(jīng)起動(dòng)的公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車,，還站著的老太太不慎摔倒。女孩見(jiàn)狀急忙上前攙扶,，然而,，老太太卻“哎喲”著怎么也不起身，還埋怨小女孩,，“你不給我讓座,，我就不可能摔倒，現(xiàn)在我摔壞了,，你得負(fù)責(zé)�,！币�求女孩賠償醫(yī)療費(fèi)用,。遭遇突發(fā)變故的小女孩不知如何處理，只好打電話叫來(lái)了母親,。小女孩的母親了解事情經(jīng)過(guò)后,，認(rèn)為此事不是小女孩的責(zé)任，然而,，老太太卻不依不饒,，小女孩的母親只好給了對(duì)方200元錢，然后帶著女兒離去,。（12月11日中國(guó)江蘇網(wǎng)）

　　面對(duì)這樣的事件,，不免又會(huì)引起網(wǎng)絡(luò)的一片譴責(zé)聲，不過(guò),，光譴責(zé)有用嗎,？這樣的譴責(zé)已經(jīng)夠多了，這樣的事情依然在發(fā)生,。而且,，這樣的譴責(zé)到是讓我們更加感到社會(huì)上某些人的冷漠與丑惡。筆者認(rèn)為,，我們或許也應(yīng)該對(duì)譴責(zé)聲進(jìn)行反思了,，我們到底如何讓人們更好的打造正氣，樹(shù)立正氣,，而不是僅僅譴責(zé)丑陋,。

　　我佩服母親的寬容，給了對(duì)方200元,，帶著女兒離開(kāi),，因?yàn)�,，這樣的事情越爭(zhēng)吵，對(duì)孩子的影響越大,。我建議我們的母親,，回去給孩子做這樣的解釋，人老也有糊涂的時(shí)候,，愛(ài)心是沒(méi)錯(cuò)的,，糊涂是偶然的，我們的社會(huì)還是陽(yáng)光燦爛的,。

　　我們需要反思的是我們的旁觀者,，面對(duì)老人的訛詐，為什么沒(méi)有人站出來(lái),，尤其我們的司機(jī),，是不是應(yīng)該遏制這種敲詐，張揚(yáng)正氣,，抵制邪氣,，這應(yīng)該是一種責(zé)任，我想,，這將是對(duì)正氣極大的鼓舞,，對(duì)邪氣極大的壓制。

　　我們需要反思的是,，為什么我們的一車乘客不能共同湊齊200元,，替孩子交給對(duì)方，這樣做,，是呵護(hù)正氣,，也是羞辱邪氣，有時(shí)候抵制邪氣不一定多么生硬,，這種正氣聚合的辦法,，可能更有效果。

　　面對(duì)正氣被敲詐事件,，我們需要反思的是我們?nèi)绾胃�好的呵護(hù)正氣,，更好的張揚(yáng)正氣，以便我們將來(lái)更好的去做,，而不僅僅只是如何說(shuō)邪氣丑陋,。筆者認(rèn)為，這樣做,，更你能打造良好社會(huì)風(fēng)尚,，更能激勵(lì)社會(huì)風(fēng)尚，面對(duì)丑陋的東西,，我們應(yīng)該想想如何讓美麗更精彩,。

　　近日,，洛陽(yáng)一位老人在網(wǎng)上發(fā)帖：“如果我跌倒了，請(qǐng)年輕人放心扶起我,，我會(huì)感謝你們,。”并立下家規(guī)：1.不要追究撞倒我的人,，他們不是故意的,；2.要感謝扶起我的人，包括撞倒我的人,，人家沒(méi)肇事逃逸就是好人,；3.不要訛好心人，那是斷子絕孫的事,。發(fā)帖老人自稱今年65歲,，他在帖子中表示：“網(wǎng)上鋪天蓋地的‘不是老人變壞了，而是壞人變老了’讓我痛心,。重建互信互助的道德環(huán)境,，我們這些老年人理應(yīng)率先垂范。我們家族現(xiàn)在有55歲以上老年人11名,，從我做起，從我家做起,�,！惫P者認(rèn)為，老人的行為是一個(gè)很好的道德啟蒙,，值得我們所有人反思,，所有人學(xué)習(xí)，節(jié)儉,。因?yàn)樗�走出了一味指�?zé)的陰影,，用實(shí)際的去做給我們樹(shù)立了正氣，這更值得張揚(yáng),。

　　面對(duì)讓座者被訛200元,，我們應(yīng)少一點(diǎn)憤怒，多一點(diǎn)奮起而行,，這樣,，更利于對(duì)正氣的呵護(hù)與打造。

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