不少網(wǎng)友質(zhì)疑該漫畫過于暴力,、比較低俗

　　近幾天，一組被網(wǎng)友命名為“媽媽再打我一次”的由四幅圖片組成的漫畫在網(wǎng)絡(luò)上被瘋傳和大量惡搞,。被各地網(wǎng)友們P成了“星座版”、“霧霾版”,、“明星版”等各種版本,。有網(wǎng)友表示：“笑噴了，根本停不下來,�,！�(12月10日《金陵晚報(bào)》)

　　此系列最初的版本是媽媽說道：“學(xué)習(xí)了一天，媽媽帶你去公園玩�,�,！”第二幅圖女兒回答：“不，媽媽,，我喜歡學(xué)習(xí),。”第三幅圖沒有文字,，只有一張媽媽扇了女兒一個耳光的動作,。最后一幅圖同樣沒有文字，而是女兒捂著被媽媽打紅的臉,，一臉委屈,。

　　在網(wǎng)友“笑噴了”并瘋狂惡搞的同時，也有不少網(wǎng)友質(zhì)疑該漫畫過于暴力,、比較低俗,，不應(yīng)該被如此廣泛傳播。其實(shí),，這完全是對這幅畫的誤讀,，實(shí)際上，這幅畫中的“暴力”只是虛幻的存在，比如,，當(dāng)女兒拒絕出去玩而要在家讀書,，哪個做媽媽的不是求之不得。

　　顯然,，“媽媽再打我一次”,，反映的是孩子們對玩耍、游戲,、親近自然的渴望,。不容諱言，應(yīng)試教育之下,，孩子們除了讀書還是讀書,，學(xué)習(xí)壓力早已連小學(xué)生都已經(jīng)不堪重負(fù)。從初中小學(xué)甚至幼兒園的“起跑線”開始,，學(xué)校和家長們已經(jīng)著眼于高考,，于是，傳統(tǒng)的書包已放不下越來越多的課本,，而因此擠占的,，是孩提時代應(yīng)該有的快樂和歡笑。

　　說到底,，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，是大人在把自己的意志強(qiáng)加給孩子，其實(shí)也是出于大人自己的功利目的,。

　　于是,，孩子的天性被肆意剝奪和摧殘。而本來,，于這個年齡,，屬于他們的應(yīng)該是無憂無慮的生活，即便是學(xué)習(xí),，也應(yīng)是快樂的。也因此,，當(dāng)讀書依然被扭曲成對天性的折磨,，孩子們無不渴望“學(xué)習(xí)了一天，媽媽帶你去公園玩�,�,！”當(dāng)然，于現(xiàn)在這只不過是夢想,，而漫畫只是以反諷的手法,，還原了當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)，也引起了廣泛共鳴。

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