削掉“文山”

　　跳出“會(huì)海”

　　廣東廣州 邢念東

　　教育實(shí)踐活動(dòng)中,，很多同志都提到一條,，形式主義在工作中的一個(gè)突出表現(xiàn)就是會(huì)議多、文件多,。在一線工作的同志對(duì)此深惡痛絕。

　　對(duì)于會(huì)海，干部常常是分身乏術(shù),。不少內(nèi)容并不重要的會(huì)，常常召集一大批人當(dāng)聽眾,。一個(gè)人講完,，張三再?gòu)?qiáng)調(diào)，李四又補(bǔ)充,，有些領(lǐng)導(dǎo)講話有癮,，一講就是幾個(gè)小時(shí)。參加完上級(jí)的會(huì)議后,，多數(shù)需要向下屬傳達(dá),。不少基層干部都有這樣的體會(huì)，許多時(shí)間都是在會(huì)議室里度過(guò)的,，真正抓落實(shí)的時(shí)間很少,。

　　至于文山，有些地方的文件又多又厚,。不少單位領(lǐng)導(dǎo)熱衷向上級(jí)送材料,、向下級(jí)發(fā)文件。有的人甚至認(rèn)為往上級(jí)報(bào)材料不厚不行,，不厚怕上級(jí)說(shuō)自己對(duì)工作不重視,，沒(méi)有下功夫,；對(duì)下級(jí)發(fā)文件不厚也不行，擔(dān)心基層說(shuō)自己沒(méi)水平,、沒(méi)權(quán)威,。很多干部深感文件材料多，看不過(guò)來(lái),，有的干脆是溜一眼簽個(gè)名了事,。

　　一級(jí)組織或領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)上級(jí)給自己制造的文山會(huì)海痛苦不堪,，但在有意無(wú)意之間,，又將文山會(huì)海轉(zhuǎn)移給下屬，并給下屬制造出新的文山會(huì)海,。

　　減少會(huì)議和文件,，需領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起。應(yīng)大力提倡開短會(huì),，講短話,，力求能不開的會(huì)不開，能合并開的會(huì)套著開,，能一小時(shí)開完不拖到兩小時(shí),，能在本地開就不拉到外地去；也應(yīng)大力提倡少發(fā)文,，發(fā)短文,，能用電話說(shuō)清的就不要發(fā)文，能用一頁(yè)紙表達(dá)清楚的就不要用兩頁(yè)紙,，能直接發(fā)到基層單位的就不要搞層層轉(zhuǎn)發(fā),，能聯(lián)合發(fā)文的就不要多家分頭發(fā)文。如此,，干部才會(huì)有更多時(shí)間和精力到基層去,、到群眾中去，解決問(wèn)題,，求實(shí)求效,。

　　“應(yīng)試學(xué)習(xí)”不可取

　　山東濰坊 岳光東

　　學(xué)習(xí)是教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終的重要內(nèi)容。然而,，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為迎合上級(jí)檢查,，增加些匯報(bào)的“砝碼”，大搞“應(yīng)試學(xué)習(xí)”,，面上搞得轟轟烈烈,，實(shí)效卻是個(gè)大大的問(wèn)號(hào),。

　　有的領(lǐng)導(dǎo)干部參觀黨性教育基地,、觀看專題教育片“三分鐘熱度”,，聽完故事，看完現(xiàn)場(chǎng),，回去官語(yǔ)官態(tài)依舊,；有的學(xué)習(xí)書本文件死記硬背，臺(tái)上念念,，本上記記,，精神卻未入腦；有的撰寫心得體會(huì)“懶漢”作風(fēng)十足,，一復(fù)制,、一粘貼，除了名字是自己的,，其余皆是網(wǎng)上“搬”來(lái)的,，沒(méi)有真情實(shí)感。

　　學(xué)習(xí)是個(gè)“苦差事”,，需要下狠功夫,，讀書讀個(gè)皮，看報(bào)看個(gè)題,，觸及不到靈魂,，很難有效果，更抵擋不住“四風(fēng)”侵蝕,。要想在反“四風(fēng)”方面取得實(shí)效,，就必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確理解書本和文件的精神“命脈”,，深入剖析反思；堅(jiān)持集體討論,，思想的火花才能越碰撞越明亮,，知識(shí)的海洋才能越匯聚越浩瀚；堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，跳出書本,，到群眾中、到生產(chǎn)一線中去汲取智慧,。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度,、一種精神追求，少些走馬觀花的“應(yīng)試學(xué)習(xí)”,，多些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的主動(dòng)學(xué)習(xí),，反“四風(fēng)”才會(huì)底氣十足。

　　年輕干部

　　莫研“晉升指南”

　　重慶合川 蒙春利

　　跟年輕干部聊天,，發(fā)現(xiàn)一些苗頭,，不少年輕干部都有本自己的“晉升指南”,。比如規(guī)劃好自身的“發(fā)展道路”：怎樣聯(lián)絡(luò)感情，如何掃除障礙,，幾年上一個(gè)臺(tái)階,；比如設(shè)計(jì)好自身的“工作政績(jī)”：工作精于宣傳造勢(shì)，不求工作實(shí)績(jī),，熱衷于研究如何上簡(jiǎn)報(bào),、得榮譽(yù)……驚嘆之余，發(fā)人沉思,。

　　年輕干部正確的規(guī)劃,、抱負(fù)能指引人生、激勵(lì)斗志,，但如果在工作之始就過(guò)分沉迷晉升設(shè)計(jì),、過(guò)重強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，稍有不慎這種期望就會(huì)衍變成晉升的欲望,。倘若再受社會(huì)上功利思想的熏染,，探索官場(chǎng)“捷徑”，只圖官位提升,，不求能力增長(zhǎng),，只顧規(guī)劃自己，不替百姓著想,，夢(mèng)想“彎道超越”,，在工作上就容易浮夸冒進(jìn)，甚至為達(dá)目的而不擇手段,。

　　針對(duì)部分年輕干部沉迷于“晉升指南”現(xiàn)象,，組織部門一方面應(yīng)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提倡靠干實(shí)事立足的風(fēng)氣,，另一方面,，對(duì)那些投機(jī)取巧的年輕干部應(yīng)重點(diǎn)管理，時(shí)常修剪他們偏激的政治欲望,。同時(shí),，年輕干部自身也要放下急功近利、躁動(dòng)不安的“進(jìn)步心”,，踏踏實(shí)實(shí)砥礪品質(zhì),、增長(zhǎng)才干，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾和組織的認(rèn)可,。

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　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2013年11月05日 18 版）

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