深圳于近日公布2015中考政策意見修訂稿,，將思想品德納入考察科目,，由各區(qū)教育部門,、學校組織考察,，思想品德不合格者,，高中學�,？刹挥桎浫�,。此舉引來不少家長和老師的異議,。（10月23日《北京晚報》）

　　將品德納入考察科目,，高中學校可將考察不合格者拒之門外,，深圳這個中考新政看似重視思想品德,，其實卻又是一條走不出去的斷頭路,。首先一個問題是，思想品德的內(nèi)涵是什么,？思想品德是一個多要素的綜合系統(tǒng),，是人們在一定的思想的指導下，在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點,、思想傾向和行為習慣的總和,。這么一種很抽象的東西，怎么用具體的分數(shù)判定,？即使判出了60分的品德,、61分的品德、59分的品德,，也一定是自欺欺人,。

　　第二個問題是，分數(shù)標準誰制定,，如何評判,，任憑老師一句評語就定生死嗎？如果真的這樣,，那就更令人擔心,，這種品德考試，更可能變成所謂“差生”的夢魘,。今天一些學校一些教師,，習慣于將學生分類劃等，列出所謂的“優(yōu)生”,、“差生”,，遇到事關(guān)升學率的考試，就軟硬兼施剝奪“差生”的考試資格,。而現(xiàn)在既然思想品德不合格高中學�,？刹讳浫〕闪酥锌夹抡�，自然正中那些心心念念不想讓“差生”參加考試的教師的下��,，會被其堂皇地移花接木,，把“差生”打入另類。

　　第三個問題是,，退一萬步講,，縱然有學生出現(xiàn)了品德上的瑕疵，但作為一個初三學生,，還是未成年人,，一切都是可再塑造的，難道就能以此剝奪他繼續(xù)受教育的權(quán)利嗎,？“一棍子打死”不僅不公平,，而且會毀了孩子的未來。其實,，即使是犯了罪的未成年人,，國家也規(guī)定了犯罪記錄封存制度，不得向任何單位和個人提供,。因為如果一失足就要永遠被貼上罪人的標簽,，無異于切斷了其回歸社會的路徑。而只是被教師指為所謂差生”,，就再也不能接受高中教育,，這又豈止只是“冤假錯案”？

　　品德不合格不能讀高中,，這樣的政策,，要么是沒有可操作性，要么是給亂操作提供空間,，可謂有百弊而無一利,，既誤人子弟，又誤社會,，一旦推出,，必定剪不斷理還亂。

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