午餐時間,，煙臺大學(xué)第七餐廳四樓，62歲的保潔員吳明華和另外六名保潔員正在吃學(xué)生們的剩飯,。這個習(xí)慣他們已經(jīng)堅持近5個月,。（10月17日《齊魯晚報》）

　　7位保潔員，4男3女,，男的收拾碗碟,，女的洗碗。他們都吃過學(xué)生的剩飯,。那么,，是什么樣的信念支持他們這樣做的呢？報道說,，他們的目的是為了提醒學(xué)生們節(jié)約糧食,。然而，他們“身教”了幾個月,，為什么還有吃不完的剩飯呢,？

　　應(yīng)該說，從上個世紀(jì)五六十年代過來的人,，誰都不會忘記當(dāng)年挨餓的經(jīng)歷,，誰都懂得珍惜糧食�,？吹桨谆ɑǖ拿罪�,，白生生的饅頭只吃了一兩口就丟棄了，整盤的菜嘗點咸淡就不再動筷子了,，誰都會感到可惜,，太可惜了。然而,，也曾熟讀過“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的大學(xué)生們咋就不覺得可惜呢？就因為他們沒有挨過餓嗎,？我看,，也不盡然,。

　　報道中說，62歲的保潔員吳明華是一名退休教師,，每月領(lǐng)著退休金又打工賺錢,。吳明華說，他并不覺得吃學(xué)生們的剩飯丟人,，也不嫌棄剩飯臟,，學(xué)生就像自己的孩子，在家吃孩子的剩飯不嫌棄,，在學(xué)校吃學(xué)生的剩飯也不嫌棄,。而研一學(xué)生王維杰則說，想到家中81歲的爺爺常吃自己的剩飯,，她感覺這些做保潔的大爺大媽們和爺爺一樣親切可敬,。

　　看來，家長在家吃孩子的剩飯并不罕見,，一些同學(xué)也將保潔員大爺大媽當(dāng)成自己的長輩一樣,，覺得他們吃剩飯可親可敬。當(dāng)然,，也有一些同學(xué)覺得心中有愧,，但如果有一部分同學(xué)認(rèn)為“可親可敬”，沒啥大不了的話,，那剩飯就夠這7位保潔員“吃不了兜著走”了,。事實上，他們已經(jīng)將吃不完的又沒怎么動過的剩飯打包帶走,，留著下頓吃,。

　　如果家長吃孩子的剩飯習(xí)以為常，孩子也覺得習(xí)以為常,，那么到了學(xué)校,，家長不在身邊，飯菜不可口,，也只有棄置一旁�,，F(xiàn)在有了家長一般的長輩像自己在家一樣接過自己的剩飯，既免了自己“暴殄天物”的慚愧,，又“找到了家的感覺”,，私心會不會以為剩飯有理，都很難說了,。

　　由此而論,，家長在家就教育好孩子不剩飯，更不能當(dāng)著孩子的面吃他們的剩飯，這才是“王道”,。如果讓他們養(yǎng)成了好剩飯的壞習(xí)慣，指望幾位保潔員的“身教”,，就難免作用有限了,。

　　教育，毫無疑問是一項系統(tǒng)工程,，學(xué)校教育是家庭教育的延伸,，家長是孩子的啟蒙老師，這樣的話我們常常聽到,，也常常傳播,，如何落實到“一粥一飯”之中，卻考驗著家長和老師的能力,。吃飯如此,，學(xué)習(xí)如此，婚戀如此,，簡言之,。孩子的成長過程中的方方面面，都體現(xiàn)著家庭教學(xué)和學(xué)校教育的和諧連接,，共生共榮,。

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