16.學(xué)生明知故犯,、言行不一的主要原因是( ),。
A.道德情感異常 B.道德行為不定
C.道德意志薄弱 D.道德認(rèn)識缺乏
17.年過半百的王老師為了與學(xué)生有共同的語言,,學(xué)習(xí)制作小飾品,,制作精美PPT,,王老師的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的( )。
A.愛崗敬業(yè) B.終身學(xué)習(xí)
C.為人師表 D.教書育人
18.下列選項(xiàng)中,,不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是( ),。
A.王老師收了學(xué)生家長贈送的購物卡
B.趙老師收到了不少學(xué)生制作的賀卡
C.李老師經(jīng)常讓學(xué)生家長開車送其回家
D.宋老師規(guī)定學(xué)生買大量輔導(dǎo)資料
19.在整個(gè)教育法律體系中,( )處于“母法”和“根本大法”的地位,,具有最高的法律權(quán)威,。
A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》 D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
20.適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,,由( )批準(zhǔn),。
A.學(xué)校
B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
- 答案及解析:
- 1.【答案】C【解析】本題考查品德的心理結(jié)構(gòu),。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分:道德認(rèn)識,、道德情感、道德意志和道德行為,,簡稱知,、情、意,、行,。道德意志是個(gè)體自覺地調(diào)節(jié)道德行為,克服困難,,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定道德目標(biāo)的心理過程,。題干中“明知故犯、言行不一”說明學(xué)生道德意志薄弱,。其他選項(xiàng)不符合題意,。故本題選C。
- 2.【答案】B【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范中的終身學(xué)習(xí),。終身學(xué)習(xí)是指崇尚科學(xué)精神,,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,,更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。題干中,,年過半百的王老師,學(xué)習(xí)制作小飾品,,制作精美PPT,,體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)。故本題選B,。
- 3.【答案】B【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表的師德規(guī)范,要求教師堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,以身作則,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,,尊重家長,。作風(fēng)正派,廉潔奉公,。自覺抵制有償家教,,不利用職務(wù)之便謀取私利。A,、C,、D選項(xiàng)都違反了為人師表的師德規(guī)范,B選項(xiàng)接收學(xué)生親手制作的賀卡,,是師生良好關(guān)系的一種表現(xiàn),,沒有違反教師職業(yè)道德規(guī)范。故本題選B,。
- 4.【答案】B【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī),。在我國整個(gè)教育法律體系中,《中華人民共和國教育法》處于“母法”和“根本大法”的地位,,具有最高的法律權(quán)威,。故本題選B。
- 5.【答案】D【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)�,!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。故本題選D,。
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(編輯:yangshangyun01)