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教師招聘每日一練 2025（2月11日）

2025-02-11 09:39:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：未知

1.數(shù)學(xué)課上,，王老師在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí),，要求學(xué)生坐好看黑板,，學(xué)生舉手提問(wèn)時(shí)也不予理會(huì)，只顧講知識(shí),。王老師的教學(xué)過(guò)程違背了( ),。

A.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位相統(tǒng)一的規(guī)律

C.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

D.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律6.

2.蘇霍姆林斯基認(rèn)為校園里的任何東西都不應(yīng)當(dāng)是隨便安排的，“孩子周?chē)沫h(huán)境應(yīng)當(dāng)對(duì)他有所誘導(dǎo)，有所啟示,，我們竭力要使孩子所看到的每幅畫(huà),、讀到的每句話(huà)都能啟發(fā)他去聯(lián)系自己和同學(xué)”“我們?cè)谂ψ龅剑箤W(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà),。”蘇霍姆林斯基的這一做法屬于( ),。

A.說(shuō)理教育法 B.陶冶教育法

C.榜樣示范法 D.品德評(píng)價(jià)法

3.發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機(jī)結(jié)合，這三種教育形態(tài)是( ),。

①家庭教育 ②學(xué)校教育 ③社會(huì)教育 ④自我教育

A.①②④ B.①③④

C.①②③ D.②③④

4.小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課上,，教師經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生通過(guò)擺弄一些“數(shù)學(xué)棒”等學(xué)習(xí)教具，幫助兒童學(xué)習(xí)計(jì)算,。這反映了小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的思維主要是( ),。

A.具體形象思維 B.抽象邏輯思維

C.直覺(jué)思維 D.辯證邏輯思維

5.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的是( ),。

A.美感 B.道德感

C.熱愛(ài)感 D.理智感

答案及解析：
1.【答案】B【解析】本題考查教學(xué)規(guī)律,。該規(guī)律說(shuō)明教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過(guò)程。教師在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中起主體作用,。題干中，“學(xué)生舉手提問(wèn)時(shí)也不予理會(huì),，只顧講知識(shí)”沒(méi)有考慮到學(xué)生,，違背了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位相統(tǒng)一的規(guī)律。故本題選B,。
2.【答案】B【解析】本題考查德育方法,。中小學(xué)常用的德育方法主要有說(shuō)服教育法、榜樣示范法,、陶冶教育法,、實(shí)際鍛煉法、品德修養(yǎng)法,、品德評(píng)價(jià)法等,。其中陶冶教育法是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法,。陶冶法包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等,。題干中表述的是給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，屬于環(huán)境陶冶。故本題選B,。
3.【答案】C【解析】本題考查教育合力,。教育合力是指學(xué)校,、家庭、社會(huì)三種教育力量相互聯(lián)系,、相互協(xié)調(diào),、統(tǒng)一教育方向，形成以學(xué)校教育為主體,，以家庭教育為基礎(chǔ),，以社會(huì)教育為依托的共同育人的力量。故本題選C,。
4.【答案】A【解析】本題考查思維的類(lèi)型,。具體形象思維，是指人們利用頭腦中的具體形象進(jìn)行的思維,。思維過(guò)程往往表現(xiàn)為對(duì)表象的概括,、加工和操作。抽象邏輯思維也叫詞語(yǔ)邏輯思維,，它是用語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行的思維,，是一種以概念、判斷和推理等形式進(jìn)行的思維,。直覺(jué)思維是指人腦對(duì)事物整體及其本質(zhì)直接領(lǐng)悟的思維活動(dòng),。辯證邏輯思維是思維運(yùn)動(dòng)的高級(jí)階段。題干中,，小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生通過(guò)“數(shù)學(xué)棒”在頭腦中形成表象進(jìn)而幫助計(jì)算,，屬于具體形象思維。故本題選A,。
5.【答案】B【解析】本題考查情感的分類(lèi),。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話(huà)是范仲淹一腔愛(ài)國(guó)熱血的表現(xiàn),，為道德感,。故本題選B。

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