1.低年級(jí)小學(xué)生常把“9”寫成“P”，這是( )不強(qiáng)的表現(xiàn)

A.感知

B.認(rèn)知

C.記憶

D.思維

2.小紅知道一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)碗里，水沒(méi)有變少,。說(shuō)明小紅處在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

3.小凡知道尺子可以用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,，卻想不到尺子也可以用作指揮棒,。這種現(xiàn)象屬于( )。

A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B.思維定勢(shì)

C.功能固著

D.思維抑制

4.美國(guó)心理學(xué)家格塞爾是下列哪一種觀點(diǎn)的代表人物( ),。

A.遺傳決定論

B.成熟決定論

C.環(huán)境決定論

D.教育萬(wàn)能論

5.只要給足了時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué),，幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的內(nèi)容都能達(dá)到掌握的程度。這是( ),。

A.意義學(xué)習(xí)

B.機(jī)械學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】低年級(jí)小學(xué)生常把“9”寫成“P”是空間知覺(jué)不好,。空間知覺(jué)指物體的空間特性在人腦中的反映,，包括形狀知覺(jué),、大小知覺(jué)、深度知覺(jué),、方位知覺(jué)等,。它屬于感知覺(jué)。故答案選A,。
• 2.【答案】C 【解析】知道一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)碗里,，水沒(méi)有變少,說(shuō)明已經(jīng)產(chǎn)生了守恒觀念，是具體運(yùn)算階段的特點(diǎn),。因此,，正確答案選擇C。
• 3.【答案】C 【解析】功能固著是指?jìng)�(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能,，而看不到事物其他方面可能有的功能,。這是人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)某些事物的功能或用途的固定看法。例如，對(duì)于電吹風(fēng),，一般人只認(rèn)為它是吹頭用的,，其實(shí)它還有多種功能，可以做衣服,、墨跡等的烘干器;磚,，它的主要功能是用來(lái)建筑,，然而我們還可以用它來(lái)當(dāng)武器,、坐凳等。故本題選C,。
• 4.【答案】B 【解析】心理學(xué)家格塞爾則通過(guò)雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用,。他認(rèn)為，人的發(fā)展受基因決定的特定的順序支配,，完成了一定順序后機(jī)體達(dá)到成熟,，教育要想通過(guò)外部訓(xùn)練搶在成熟的時(shí)間表前面形成某種能力是低效的甚至是徒勞的。故答案選B,。
• 5.【答案】D 【解析】題干中句子是布魯姆掌握學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn),。故答案選D。

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