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教師招聘每日一練 2025(1月8日)

2025-01-08 09:04:44 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:未知

1.某學生在記一個公式和原理時,,會想一想新公式和原理是如何從以前的公式或原理推導出來的,,這說明該學生運用的學習策略是( )。

A.組織策略

B.元認知策略

C.精細加工策略

D.資源管理策略

2.同樣是五顆紐扣,,一個擺放緊密而顯得短,,另一個擺放稀疏而顯得長,某學生會覺得擺放長的數(shù)量較多,,根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,,該學生處于( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

3.某學生學習了升國旗唱國歌是一種愛國行為,,后面再學習了保護環(huán)境也是一種愛國行為,,對原有的愛國行為概念進行了擴充,這屬于( ),。

A.上位學習

B.并列結合學習

C.派生類屬學習

D.相關類屬學習

4.某學生在一種情境中抽取出了一種規(guī)則,、原理、圖式,、范例等,,然后運用于新的情景,,這屬于學習遷移中的( )。

A.零遷移

B.負遷移

C.逆向遷移

D.高路遷移

5.“路遙知馬力,,日久見人心”描述的是( ),。

A.近因效應

B.投射效應

C.暈輪效應

D.首因效應

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(編輯:yangshangyun01)

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