我們都知道面試主要分為三種形式,，第一種是最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)化面試,，第二種是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試,，第三種是就是我們今天要給大家談?wù)摰慕Y(jié)構(gòu)化小組面試,。尤其國(guó)考考的頻率比較高，當(dāng)然省考也會(huì)考查結(jié)構(gòu)化小組面試,，在四川的省考面試中對(duì)以上三種面試形式都會(huì)涉及到會(huì),。相較于結(jié)構(gòu)化面試，結(jié)構(gòu)化小組對(duì)考生的綜合素質(zhì)水平要求會(huì)更高,。在結(jié)構(gòu)化小組面試中,，一般分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是備考,、答題和互評(píng),。在備考環(huán)節(jié)，考生有了更充分的準(zhǔn)備,，因此在答題環(huán)節(jié),，考生們會(huì)更加運(yùn)籌帷幄。但是到了互評(píng)環(huán)節(jié),，因互評(píng)過(guò)程更加靈活,，往往讓很多考生覺(jué)得非常的棘手。在互評(píng)環(huán)節(jié)的點(diǎn)評(píng)中,，要不慌不亂,、應(yīng)對(duì)自如。點(diǎn)評(píng)一定簡(jiǎn)明扼要,，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容較多時(shí)運(yùn)用上邏輯詞,，不要啰嗦超時(shí)條理不清。點(diǎn)評(píng)維度重點(diǎn)有兩方面,。一方面點(diǎn)明對(duì)方優(yōu)勢(shì),，如說(shuō)某號(hào)考生的看法新穎值得學(xué)習(xí)以及解釋好在哪;另一方面點(diǎn)評(píng)對(duì)方不足，講清不足是什么,，為什么不足,，適當(dāng)補(bǔ)充如何改進(jìn)。具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)常用的角度,。

1,、審題是否準(zhǔn)確

如：某號(hào)考生做題時(shí)認(rèn)為……，但我認(rèn)為這道題的意思是……,，可能理解偏了

2、層次是否清晰

如：某號(hào)考生表達(dá)層次不夠清晰,，整個(gè)……活動(dòng)組織開(kāi)展過(guò)程中呈現(xiàn)比較亂,，建議可以……

3.內(nèi)容是否全面深入

特別是比較關(guān)鍵的,、重要的信息一定要點(diǎn)出。如：某號(hào)考生分析原因時(shí)考慮到了……,，而我認(rèn)為還需要分析……,，這也是要考慮的。

4.重點(diǎn)是否突出

如第二道題的重點(diǎn)是如何安撫及幫助辦理,，而有考生在闡述時(shí)并沒(méi)有說(shuō)明;第三道題,，我認(rèn)為重點(diǎn)是如何對(duì)老張進(jìn)行安撫及幫助辦理，而三號(hào)并沒(méi)有說(shuō)明清楚,，建議……

5.措施是否具體可行

如官員使用微信時(shí),，妄議政策過(guò)隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息，對(duì)此怎么看這道題,，在提對(duì)策時(shí)說(shuō)到了在電腦上安裝監(jiān)控,，那就可以點(diǎn)出安裝監(jiān)控辦法不可行。

想要在結(jié)構(gòu)化小組中脫穎而出,，考生就必須需要掌握下面三個(gè)小技巧,。

1.肯定式點(diǎn)評(píng)

在點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，考生在點(diǎn)評(píng)時(shí),，盡可能運(yùn)用肯定式點(diǎn)評(píng),。具體地說(shuō)，就是在點(diǎn)評(píng)時(shí),，不要一開(kāi)始就直接點(diǎn)評(píng)其他考生的問(wèn)題,，要明白每位考生的作答都會(huì)有可取之處，因此要學(xué)會(huì)“欲抑先揚(yáng)”,，先點(diǎn)評(píng)其他考生的亮點(diǎn),，再說(shuō)不足之處。對(duì)其他考生內(nèi)容表達(dá)肯定時(shí),，可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)角度去點(diǎn)評(píng)分析,，整體可以從考生對(duì)于題目要求的把握、作答邏輯,、知識(shí)運(yùn)用等方面表達(dá)認(rèn)可,，而細(xì)節(jié)之處就需要結(jié)合同組考生的具體作答內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明，避免泛泛而談,。

2.質(zhì)疑式點(diǎn)評(píng)

除了能及他人之所長(zhǎng),，還是需要考生有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)與能力，在對(duì)于其他考生的部分作答內(nèi)容表達(dá)肯定后,，還需要幫助他人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。而問(wèn)題的找出，一定要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀理性的原則,，緊密地結(jié)合題干所給的信息,，例如話題、工作任務(wù),、限定性條件,、具體問(wèn)法等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，簡(jiǎn)而言之就是要將審題作為點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ),。因此,，考生想在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)精準(zhǔn)地找出問(wèn)題，不僅在備考時(shí)審題要非常地仔細(xì)認(rèn)真,，還要在備考過(guò)程中留出一定的時(shí)間提前預(yù)測(cè)每道題目其他考生出問(wèn)題的點(diǎn)可能在哪里,，更要在答題環(huán)節(jié)認(rèn)真傾聽(tīng)和記錄其他考生的作答內(nèi)容，才能夠在點(diǎn)評(píng)中有理有據(jù),，一語(yǔ)中的,，避免吹毛求疵。

3.補(bǔ)充式點(diǎn)評(píng)

在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中,，要想體現(xiàn)自己思維的靈活性和較好的綜合素質(zhì),，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力是不夠的，還需要進(jìn)一步的思考和補(bǔ)充,。故而考生在點(diǎn)評(píng)時(shí),，不僅要能夠一針見(jiàn)血地指出相鄰考生答題內(nèi)容中的不足，還需要對(duì)其不足之處進(jìn)行補(bǔ)充,，以此來(lái)展現(xiàn)自己思考的深度與廣度,。在補(bǔ)充式點(diǎn)評(píng)中，考生務(wù)必要注意的是不能夠隨意補(bǔ)充,，一定要緊密貼和題干,，在被點(diǎn)評(píng)考生作答的內(nèi)容之上進(jìn)行充實(shí)和完善。此外,，如果在點(diǎn)評(píng)時(shí)未發(fā)現(xiàn)其他考生的不足,，認(rèn)為他們的作答內(nèi)容確實(shí)較為不錯(cuò)，也可以結(jié)合題干要求對(duì)于他們的答案進(jìn)行豐富,，來(lái)展現(xiàn)自己思維的多樣性和豐富的積累,。

結(jié)構(gòu)化小組面試中，相比答題環(huán)節(jié),，互評(píng)環(huán)節(jié)是考生最容易出彩的環(huán)節(jié),，只要做好充足的準(zhǔn)備，多加練習(xí),，掌握好點(diǎn)評(píng)的技巧,，定能在結(jié)構(gòu)化小組面試中脫穎而出,。

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