我們都知道面試主要分為三種形式,，第一種是最常見的結(jié)構(gòu)化面試，第二種是無領(lǐng)導(dǎo)面試,，第三種是就是我們今天要給大家談?wù)摰慕Y(jié)構(gòu)化小組面試,。尤其國考考的頻率比較高，當(dāng)然省考也會考查結(jié)構(gòu)化小組面試,，在四川的省考面試中對以上三種面試形式都會涉及到會,。相較于結(jié)構(gòu)化面試,，結(jié)構(gòu)化小組對考生的綜合素質(zhì)水平要求會更高。在結(jié)構(gòu)化小組面試中,，一般分為三個環(huán)節(jié),，分別是備考、答題和互評,。在備考環(huán)節(jié),，考生有了更充分的準(zhǔn)備，因此在答題環(huán)節(jié),，考生們會更加運籌帷幄,。但是到了互評環(huán)節(jié)，因互評過程更加靈活,，往往讓很多考生覺得非常的棘手,。在互評環(huán)節(jié)的點評中，要不慌不亂,、應(yīng)對自如,。點評一定簡明扼要，點評內(nèi)容較多時運用上邏輯詞,，不要啰嗦超時條理不清,。點評維度重點有兩方面,。一方面點明對方優(yōu)勢,，如說某號考生的看法新穎值得學(xué)習(xí)以及解釋好在哪;另一方面點評對方不足，講清不足是什么,，為什么不足,，適當(dāng)補(bǔ)充如何改進(jìn)。具體來說有以下幾個常用的角度,。

1,、審題是否準(zhǔn)確

如：某號考生做題時認(rèn)為……，但我認(rèn)為這道題的意思是……,，可能理解偏了

2,、層次是否清晰

如：某號考生表達(dá)層次不夠清晰，整個……活動組織開展過程中呈現(xiàn)比較亂,，建議可以……

3.內(nèi)容是否全面深入

特別是比較關(guān)鍵的,、重要的信息一定要點出。如：某號考生分析原因時考慮到了……,，而我認(rèn)為還需要分析……,，這也是要考慮的。

4.重點是否突出

如第二道題的重點是如何安撫及幫助辦理,，而有考生在闡述時并沒有說明;第三道題,，我認(rèn)為重點是如何對老張進(jìn)行安撫及幫助辦理,，而三號并沒有說明清楚，建議……

5.措施是否具體可行

如官員使用微信時,，妄議政策過隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息,，對此怎么看這道題，在提對策時說到了在電腦上安裝監(jiān)控,，那就可以點出安裝監(jiān)控辦法不可行,。

想要在結(jié)構(gòu)化小組中脫穎而出，考生就必須需要掌握下面三個小技巧,。

1.肯定式點評

在點評的環(huán)節(jié),，考生在點評時，盡可能運用肯定式點評,。具體地說,，就是在點評時，不要一開始就直接點評其他考生的問題,，要明白每位考生的作答都會有可取之處,，因此要學(xué)會“欲抑先揚”，先點評其他考生的亮點,，再說不足之處,。對其他考生內(nèi)容表達(dá)肯定時，可以從整體和細(xì)節(jié)兩個角度去點評分析,，整體可以從考生對于題目要求的把握,、作答邏輯、知識運用等方面表達(dá)認(rèn)可,，而細(xì)節(jié)之處就需要結(jié)合同組考生的具體作答內(nèi)容進(jìn)行說明,，避免泛泛而談。

2.質(zhì)疑式點評

除了能及他人之所長,，還是需要考生有發(fā)現(xiàn)問題的意識與能力,，在對于其他考生的部分作答內(nèi)容表達(dá)肯定后，還需要幫助他人發(fā)現(xiàn)問題,。而問題的找出,，一定要堅持實事求是、客觀理性的原則,，緊密地結(jié)合題干所給的信息,，例如話題、工作任務(wù),、限定性條件,、具體問法等進(jìn)行點評分析，簡而言之就是要將審題作為點評的基礎(chǔ)。因此,，考生想在點評環(huán)節(jié)精準(zhǔn)地找出問題,，不僅在備考時審題要非常地仔細(xì)認(rèn)真，還要在備考過程中留出一定的時間提前預(yù)測每道題目其他考生出問題的點可能在哪里,，更要在答題環(huán)節(jié)認(rèn)真傾聽和記錄其他考生的作答內(nèi)容,，才能夠在點評中有理有據(jù)，一語中的,，避免吹毛求疵,。

3.補(bǔ)充式點評

在點評過程中，要想體現(xiàn)自己思維的靈活性和較好的綜合素質(zhì),，只有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的,，還需要進(jìn)一步的思考和補(bǔ)充。故而考生在點評時,，不僅要能夠一針見血地指出相鄰考生答題內(nèi)容中的不足,，還需要對其不足之處進(jìn)行補(bǔ)充，以此來展現(xiàn)自己思考的深度與廣度,。在補(bǔ)充式點評中,，考生務(wù)必要注意的是不能夠隨意補(bǔ)充，一定要緊密貼和題干,，在被點評考生作答的內(nèi)容之上進(jìn)行充實和完善,。此外，如果在點評時未發(fā)現(xiàn)其他考生的不足,，認(rèn)為他們的作答內(nèi)容確實較為不錯,，也可以結(jié)合題干要求對于他們的答案進(jìn)行豐富，來展現(xiàn)自己思維的多樣性和豐富的積累,。

結(jié)構(gòu)化小組面試中,，相比答題環(huán)節(jié)，互評環(huán)節(jié)是考生最容易出彩的環(huán)節(jié),，只要做好充足的準(zhǔn)備，多加練習(xí),，掌握好點評的技巧,，定能在結(jié)構(gòu)化小組面試中脫穎而出。

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