比較分析題是綜合分析題的一種,，是公務員考試中考查頻率不高的一種題型。提問方式一般為“比較……..的不同”“比較……相同”“對……進行比較”,。這種題型的技巧性很強,，考生在考場上這塊的得分相對較低，容易拉開分差,。接下來,，老師為大家詳細講解這種題型，幫助大家獲得高分,。

我們先來看幾道例題：

【例1】請結合“給定資料7—8”,，分析比較F市、T市生活垃圾收費制度的不同之處,。(20分)

要求：全面,、深入，邏輯清晰，不超過400字,。

【例2】請結合“給定資料1”和“給定資料2”,，對比分析概括兩地民居保護工作的不同之處。(25分)

要求：概括全面,，分析深入,，條理清晰，字數(shù)不超過350字,。

【例3】“給定資料5-7”,，介紹了上海與深圳兩市新的街頭藝人管理辦法，根據(jù)“給定資料”,，請對兩市的做法進行對比分析,。(20分)

要求：觀點正確，結論可信,，分析合理,，不超過200字。

以上三道均為比較分析歷年真題,，從中我們可以看出,，設問方式存在不同。例1例2問的是比較不同點,，例3是對兩市進行比較,。這兩種問法在答題上有什么區(qū)別呢?到底我們該如何作答比較分析題?下面為大家介紹答題思路。

(一)精準審題,。明確比較對象及作答任務,。

審題時一定要明確是比較對象的不同點還是比較分析。如果是比較兩者或三者,，需要答出相同點和不同點,，相同點是很多考生容易遺漏的;如果只問不同點，就不需要寫相同點了,。如例1,，作答時寫出F市和T市的不同點即可，不需要寫兩者的相同點,，而例3既要把上海,、深圳兩市對街頭藝人管理做法的不同點寫出來，還需要寫上相同點,。

(二)提煉比較對象所包含的屬性或者尋找比較對象的關系,。

相同點和不同點該如何展開呢?這就需要我們了解比較的對象。從歷年考情來看,，比較的對象往往是對于做法或者觀點的比較,。對于做法可能有的比較要素：誰來做?主體;對誰做?對象;怎么做?方式;做什么?內(nèi)容;為什么做?意圖;做完有什么影響?效果。如例1,，分析比較F市和T市生活垃圾收費制度的不同,，我們就是從執(zhí)法主體不同、收費對象不同,、收費方式不同,、懲處力度不同、實施效果不同這幾個要素去比較的,。對于觀點的比較考得較少,，如果在做題時碰到，可以從內(nèi)涵,、主體,、對象,、意圖,、性質(zhì)等方面比較。

(三)進行比較,。

比較事實：主體,、內(nèi)容、方式,、對象,、目的,、效果等,。

比較觀點：內(nèi)涵、主體,、對象,、意圖、性質(zhì)等,。

(四)得出結論,。

對比結束后，需要得出一個結論性的信息,。如誰比誰好,，或者應該向誰學習諸如此類。

各位小伙伴你學會了嗎?備考階段,，將理論知識學習完后,，大家更需要通過題目來實踐喲。

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