綜合分析這類題,，許多考生認(rèn)為比較難,，是申論考試最難的題型,，比寫作文的難度更大,。這是對綜合分析的直觀印象,。但是，在筆試階段的綜合分析并沒有這么復(fù)雜,，主要還是考察考生對于給定資料的處理能力,，依據(jù)資料去作答,。

一、考察要素是重點

綜合分析題目,，詳細(xì)劃分的話,，有四種小題型，要素分析,、詞句理解,、評價分析、比較分析,，無論哪種題型,，主要考察的都是申論的要素。

要素分析的題目,，考察的要素明確,。比如“分析H企業(yè)和S企業(yè)發(fā)展成功的原因”，這道題就很明確,，考察原因這個要素,，我們?nèi)ゲ牧侠镏苯诱蚁嚓P(guān)的原因，整理形成答案就可以了,。

詞句理解,、評價分析、比較分析這些題型,，考察的要素不明確,，會涉及到表現(xiàn)、原因,、影響,、對策這四要素的部分或者全部。比如評價分析題,，“對于劃線部分蔣師傅的想法,，談?wù)勀愕目捶ā?rdquo;這樣的一道題，我們考察的要素不明確,。需要結(jié)合材料,，如果蔣師傅的想法是正確的，那么就可能涉及到意義和對策這些要素;如果蔣師傅的想法不正確,，那么就可能涉及到問題,、原因、危害,、對策這些要素;如果蔣師傅的想法有合理的部分,，也有不合理的部分，那么就可能涉及到意義,、問題,、原因,、危害、對策這些要素,。

我們會發(fā)現(xiàn),，無論是什么樣的題，都是要考察要素,，這是我們對于綜合分析題的一個認(rèn)知,。

二、提煉要素是難點

綜合分析題目的答題思路,，在課堂上會重點講解,，非常的清晰。那為什么綜合分析的得分率還是不高,，或者很多考生答完題之后,，自己感覺答的并不是很清楚?這就是綜合分析的一大難點，材料處理,，從材料中提煉要素,。

說到提煉要素，這個屬于我們概括題的答題內(nèi)容,，這里之所以說是綜合分析的難點,，是因為綜合分析題的材料，相比較于概括題來說,，要稍微難一些,，沒有那么的直接，不是直接對著材料刪一刪,、抄一抄就可以了,。很多時候需要我們對材料進(jìn)行加工處理，把表述啰嗦的材料,，簡單抽象總結(jié)成一個小短語,，把表達(dá)不規(guī)范的案例，用規(guī)范的語言表達(dá)一遍,。這一個步驟,，是很多考生在學(xué)習(xí)的過程中會忽視。

有這樣一段材料：我們每天都在被人詬病,，科研創(chuàng)新能力差,，出不了真正有價值的科研成果,，解決不了科研難題,，就是因為好苗子都不斷地主動或者被動地逃離了。這道題目讓我們評析“‘博士生逃離科研選擇去當(dāng)中學(xué)教師’的現(xiàn)象”,。從這樣的一段材料里,，我們能直觀的感受到這里提到了危害這個要素,，但是，這個危害究竟要如何表述,，就成為了一個問題,。從“科研創(chuàng)新能力差，出不了真正有價值的科研成果”可以理解出,，博士生逃離科研,，造成科研創(chuàng)新能力差，用上表否定意義的動詞,，可以表述為“阻礙了科研創(chuàng)新”,。這個就屬于材料不直接，需要用自己的語言表達(dá)要素的情況,。

三,、多要素題目需預(yù)測

綜合分析還有一個難點，是要素不確定,，或者叫考察多要素的題目,。比如詞句理解題、評價分析題,。在這樣的題目當(dāng)中,，我們從題干上得不出要考察什么要素，這就給我們的做題增加了難度,。

當(dāng)然,，也不是說要素不確定的題目就無從下手了。即使要素不確定,，我們也可以通過題干的信息,，大致的預(yù)測一下，這道題有可能會涉及到哪些要素,。比如說,，有一道題目，“陳博士表示了對我國陷入‘人口詛咒’陷阱的擔(dān)憂,。請對這里的‘人口詛咒’做一全面解釋”,。這里邊“陷入”“詛咒”“陷阱”“擔(dān)憂”這些詞，都是消極意義的詞,，所以,，我們可以猜測，要理解的“人口詛咒”是一個負(fù)面消極的詞,，負(fù)面消極的詞可能涉及到的要素就是問題,、原因、危害、對策,，具體需要那幾個要素,，就需要結(jié)合材料查找了。

四,、結(jié)尾

綜合分析是一個“紙老虎”,，現(xiàn)在，大家對綜合分析應(yīng)該多了一些理解和感悟,。種下一棵樹,，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在,。多做題,，多積累，在實際答題中才能更好的練習(xí)做題方法,。祝愿考生都能突破綜合分析,。

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