無領(lǐng)導(dǎo)面試形式相對于結(jié)構(gòu)化面試而言,，時間長、對比性強(qiáng)且變化較多屬于難度較大的一種面試類型,，在考試前充分做好具有針對性的準(zhǔn)備十分必要,。為了便于廣大考生在面試的過程中更加應(yīng)對從容,、脫穎而出，給大家準(zhǔn)備了關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)備考過程中的幾個技巧,，希望大家能夠靈活應(yīng)用,，我們主要分三個階段，分別闡述在個人陳述,，自由討論和總結(jié)陳詞三個部分應(yīng)該注意的內(nèi)在和外在問題,。

一、個人陳述階段

在個人陳述階段,，有的同學(xué)由于在日常生活中與人交流較少,，或者面試經(jīng)驗(yàn)較少，會出現(xiàn)心里緊張,，不敢直視考官的情況,，更有的同學(xué)為了回避考官眼光出現(xiàn)翻白眼和不抬頭的情況，從而沒有辦法與考官達(dá)到有效溝通,，使得考試成績失利,。為了規(guī)避這樣的問題，我們在考試過程中可以將眼光注視在考官的眉心范圍,，一方面很好的規(guī)避了直視考官的不禮貌,，另一方面也能夠使得考生的眼神更加柔和，也能夠讓考官感受到考生的發(fā)言能夠做到充分自信,。

在內(nèi)容上，個人陳述階段所涉及到的問題一般與結(jié)構(gòu)化面試中會遇到的問題有一定的相似性,，所以在備考的過程中,，要刻意做一些結(jié)構(gòu)化面試的題目，提升自己的語言表述能力,。

二,、自由討論階段

在自由討論階段，發(fā)言過程中不指定順序,，對于考生的隨機(jī)應(yīng)變能力,、語言表達(dá)能力以及歸納總結(jié)能力都有一定的要求。在這個階段,，如果能力允許的話可以出來做破冰者,，但是如果自己沒有經(jīng)驗(yàn)和把握還是不要強(qiáng)行出頭，在形式上,，考生應(yīng)該注意在發(fā)言之前先看準(zhǔn)時機(jī),，找合適的時機(jī)發(fā)言。如果跟同組的同學(xué)出現(xiàn)了撞車的情況,，一方面要注意語言方面適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)歉意,。另一方面如果是跟發(fā)言機(jī)會比較少不擅長表達(dá)的其他考生發(fā)言撞車,，我們可以適當(dāng)?shù)闹t讓，要有團(tuán)隊(duì)責(zé)任感,。而在自由討論階段往往會因?yàn)橛懻撨^于激烈而出現(xiàn)跑偏或者車轱轆話題來回轉(zhuǎn)的情況,，一旦發(fā)現(xiàn)這種情況我們可以跳出來及時糾偏或者及時總結(jié)做好承上啟下。一方面能夠讓我們整組的發(fā)言集中有效,，進(jìn)度更加高效;另一方面也能夠讓考官更加清晰我們討論的邏輯線,。

這同時也需要考生具備一定的歸納總結(jié)能力，在聽別人表述觀點(diǎn)的時候一定要做好記錄工作,。對于不同觀點(diǎn)的組員做好梳理,，在表達(dá)之前有清晰的預(yù)判及應(yīng)對方案，才能使得全方位的準(zhǔn)備,，在自由討論階段脫穎而出,。

三、總結(jié)陳詞階段

在最后一個階段發(fā)言的過程中,，發(fā)言內(nèi)容涉及到我們整組討論的具體流程以及討論的側(cè)重點(diǎn),，最終得到的結(jié)論。不同的考試形式可能會有些差別,，部分考試是由考試依次進(jìn)行總結(jié)陳述,，還有一部分存在考生推選一個人出來進(jìn)行總結(jié)，這就要求我們在自由討論過程中,，注意及時高效做好筆記,，對于各個階段適當(dāng)做好劃分，為總結(jié)陳詞做好準(zhǔn)備以備不時之需,。

以上就是我們在無領(lǐng)導(dǎo)面試中應(yīng)該注意到的一些問題,，那么相信通過這次的學(xué)習(xí)，大家對于無領(lǐng)導(dǎo)面試的備考能夠更加有頭緒,，機(jī)會往往都是留給有準(zhǔn)備的人的,，相信大家都能夠有所收獲也希望大家最終能夠取得一個不錯的分?jǐn)?shù)。

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