國考的硝煙尚未散盡,， 小編 就 已經收到了很多熱心同學對省考考情的咨詢 ，可見公考之路依舊是大家心目中一份不錯的選擇 ,。而作為一名數(shù)資老師的小編,， 不僅 希望每一位有志于成為公務員的學子都能實現(xiàn)自己心中的 “高質量就業(yè)” 理想 ; 同時，更想看見的是各位同學們能夠重視起來數(shù)量關系這一科目 ,， 因為省考共有十五道數(shù)量題 ,， 其比重不可謂不高 ，而且相對于國考的難度,，湖北省考難度 較低 ,，有相當一部分題目是大家能夠做而且有時間去做的!

今天，就給大家講解 數(shù)量關系中一種解法相對固定,， 易掌握,，好拿分的題型——數(shù)列構造。

一,、題型特征

當題目中出現(xiàn)“最多(少)......最少(多)......”,、“排名第......最多(少)......”這樣的固定詞組搭配時，能夠確定它就是數(shù)列構造題,。

【例】5個人釣了20條魚,，釣魚數(shù)量最多的人最少可能釣了多少條?

【例】5個人釣了20條魚，釣魚數(shù)量第三多的人最多可能釣了多少條?

二,、 解題要訣

定位—構造—求和

定位：將題目所要求的量設為x ,，并明確x在所求對象中排的位次，求最多的人則x排在最大,，求最小的人則 x 排在最小,。

構造：將題目中所有出現(xiàn)的單位由大到小或由小到大依次排列開來， 并構造成一條數(shù)列,。 當然 ,， 也要注意是否有可能出現(xiàn)各單位可以分配數(shù)量相等 的情況,。

求和：將所有單位的量求和，列出方程并求解,。需注意的是 有 可能所求出的解未必為整數(shù)解,，那么只要遵循“問最小向上取整，問最大向下取整”的原則 即 可 ,。

三,、 真題分享

【真題1】 現(xiàn)有21本故事書要分給5個人閱讀，如果每個人得到的數(shù)量均不相同,，那么得到故事書數(shù)量最多的人至少可以得到( )本,。

A. 5

B. 7

C. 9

D. 11

【答案】 B

【解析】本題屬于構造數(shù)列 問題 。要使得到最多的最少,，那么其他人要盡可能的多,，所以根據(jù)最多到最少依次可以構造出X、X-1,、X-2,、X-3、X-4,，加和等于21,，解得X=6.2，所以答案是7本,。

因此,， 本題 選擇B選項。

【真題2】 有一座13.2萬人口的城市,，需要劃分為11個投票區(qū),，任何一個區(qū)的人口不得超過其他區(qū)人口的10%，那么人口最少的地區(qū)可能有 ( ) 人?

A.9800

B .10500

C.10700

D .11000

【答案】D

【解析】第一步,，本題考查最值問題,，屬于數(shù)列構造。

第二步,，設最少的為x萬人,，那么最多的最多是1.1x。要使最少的最少,，需 其他地區(qū)的人口最多,，可構造11個投票區(qū)分別為10個1.1x和一個x。 第三步,，根據(jù)總人數(shù)為13.2萬,，可得10×1.1x+x=13.2萬，解得x=1.1。

因此,， 本題 選擇D選項,。

通過上面兩題的分享，相信大多數(shù)同學能夠非常直觀的感受到數(shù)列構造題目的出題特征 ,， 以及對應的解法,。我們在解題的時候只需要牢牢把握住“定位—構造—求和”的固定套路，就能輕而易舉地解決類似問題 ,。

試想一下,，上一道題還是如同“天書”般的排列組合問題，令人百思不得其解,，迷迷蒙蒙之中看到下一道題出現(xiàn)“最多(最少)”的字眼,，是否會有柳暗花明又一村的驚喜呢?所以各位，數(shù)量切不可輕易言棄 ,，2 022 省考,，就讓我們像構造數(shù)列一樣，步步為營,，列陣而行!

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