相信很多考生在做行測(cè)題目時(shí),，一般都是會(huì)把數(shù)量關(guān)系模塊放在最后來做。道理很簡(jiǎn)單,，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系難啊,，難于上青天。如果你是按照這樣的策略來對(duì)待數(shù)量關(guān)系,，說明你是聰明的考生。但要想再聰明一些，還是要學(xué)學(xué)“取舍之道”,，既不能完全放棄數(shù)量關(guān)系,，也不能題題都想做。要知道你不是全才也不是通才,，你只是需要在公務(wù)員考試的角逐中拿到你該拿到的理想分?jǐn)?shù)就算成功了,。所以你要有能夠辨別題目的能力，哪些是你會(huì)的,，哪些是耗時(shí)間的，哪些又是不會(huì)的,，做到心中有數(shù),，對(duì)癥下藥。

數(shù)量關(guān)系十道題中不是每道都是難題,，有你一看就熟悉的簡(jiǎn)單題目,，且讀題過程中就已經(jīng)有了思路。這樣的題還等什么,，自然是快速拿下!如下面這道簡(jiǎn)單的工程問題,。

【例1】甲、乙,、丙三人共同完成一項(xiàng)工程,，他們的工作效率之比是5:4:6。先由

甲,、乙兩人合做6天,，再由乙單獨(dú)做9天，完成全部工程的60%,。若剩下的工程由丙

單獨(dú)完成,，則丙所需要的天數(shù)是()。

A.9B.11

C.10D.15

解析：一看題,，知道是工程問題,，是考生平時(shí)所熟悉的題型。而且題干的邏輯關(guān)系清晰,、簡(jiǎn)單,。對(duì)于這種題目，是一定要去做而且要準(zhǔn)確拿分的,。

賦甲乙丙的效率分別為5,，4，6,。已完成的工程6×(5+4)+4×9=90,，占60%，說明還剩60的工作量，由丙單獨(dú)做,，則需要的天數(shù)為60÷6=10(天),。

當(dāng)然我們無法保證每題都是課堂上或書本中講到的相同知識(shí)點(diǎn)，有些創(chuàng)新題目需要考生發(fā)揮他們的理解和思考能力,。這種新題的特點(diǎn)是：基礎(chǔ)+新穎,。考點(diǎn)依然是基礎(chǔ)考點(diǎn),，但題目的出題形式一般較新穎,，要能活學(xué)活用。如：

【例2】某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽,，其中成績(jī)靠前的X人獲獎(jiǎng),。如獲

獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y，問以下哪個(gè)圖形能反映Y的上,、下限分別與X

的關(guān)系?()

解析：本題的基礎(chǔ)考點(diǎn)就是最值問題,。對(duì)于上限取值很好理解，而對(duì)于下限取值較難討論,。題目本身看似會(huì)又貌似不會(huì),，如果在考場(chǎng)上遇到這種題型，不要輕易完全放棄,，試著用排除法,，盡最大可能提高準(zhǔn)確率。

Y取上限時(shí),，其他兩個(gè)公司可以為0,，則X=Y，排除A;取特值,，當(dāng)X取1,、2、3時(shí),，Y取最多的下限均為1,，與x軸平行。因此,，本題選C,。

最后，如果一道題,，你看完題干,，沒思路;再看完題干，依舊沒思路;繼續(xù)看?NO!果斷放棄掉,，將時(shí)間節(jié)省下來做有把握的題目,。如何辨別此類讓你懵逼的題呢?在第一遍讀題時(shí)就要理性分析,，如果此題完全不知道它在講什么，也不知道從哪里切入,，就要“到此為止”,，舍棄掉。如下面的這道題：

【例3】某部隊(duì)組織新兵從甲地到乙地進(jìn)行長(zhǎng)途拉練,。去的時(shí)候第一天走25公里,，

以后每天都比前一天多走5公里，結(jié)果最后一天只走25公里便到達(dá)了目的地,�,；爻虝r(shí)，

第一天走35公里,，以后還是每天比前一天多走5公里,，結(jié)果最后一天只走30公里便

回到出發(fā)地。則甲乙兩地相距()公里,。

A.175B.200

C.225D.250

解析：明顯感覺此題很繞,，很多同學(xué)會(huì)反復(fù)讀題干,，但依然是毫無頭緒,。這時(shí)候建議你最好蒙一個(gè)答案，然后繼續(xù)下一題,。選擇蒙個(gè)答案,，選項(xiàng)等差，蒙中間,，整數(shù)優(yōu)先,。去的時(shí)候，走的路程就是(25),、25,、30、35,、……;回來的時(shí)候,，走的路程就是(30)、35,、40,、……;由于來回路程相同，比較兩個(gè)數(shù)列可知第二個(gè)數(shù)列缺少的最后值應(yīng)該為25+25=50,，則總路程就是30+35+40+45+50=200,。答案選擇B選項(xiàng)。

數(shù)量關(guān)系的取舍之道,，基于對(duì)題目的判定和自身數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。在海南省考時(shí)間還剩兩個(gè)多月的時(shí)間里,，希望同學(xué)們能把有限的時(shí)間放在中偏易的題目里，讓自己數(shù)量模塊不拖你的后腿即可,。

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