隨著時(shí)間來(lái)到2021年的年底,，不管是公務(wù)員國(guó)考還是省考的考試備考,，都進(jìn)入了緊張的集中練習(xí)與沖刺階段,，大多數(shù)同學(xué)們這個(gè)時(shí)期都在攻克自己的弱項(xiàng)題目,，尤其在申論學(xué)習(xí)中,， 解決問(wèn)題類(lèi)題目他的問(wèn)題多樣化，考察體系化給同學(xué)們帶來(lái)了很多問(wèn)題,，今天我們就來(lái)談一談解決問(wèn)題類(lèi)題目的解題技巧 ,，具體談一談 兩個(gè)重點(diǎn) ： 限定身份與三大特殊要求 。

一,、 用好限定身份

解決問(wèn)題類(lèi)題目 提出對(duì)策 類(lèi) 題目絕大多數(shù)以 提出 問(wèn)題 和解決問(wèn)題兩個(gè)大體方向?yàn)橹?,， 且問(wèn)題和對(duì)策基本都會(huì)圍繞社會(huì)、政府,、民生幾個(gè)大方面,，這就造就了對(duì)策類(lèi)題目的一個(gè)基本論調(diào)：假定身份一般為政府工作人員，所以我們答對(duì)策類(lèi)題目一般會(huì)從政府的角度出發(fā)去 提出和 解決問(wèn)題 ,，且給你的身份一般為基層某部門(mén)政府工作人員,。

根據(jù)自己的身份，你所提出的對(duì)策必須符合自己的能力和權(quán)限,，舉個(gè)通俗的例子,，現(xiàn)假設(shè)你是一名基層扶貧辦工作人人員 ， 現(xiàn)在去解決本地區(qū)扶貧覆蓋率不高,，部分貧困人員基礎(chǔ)生活不足的問(wèn)題,，你所能執(zhí)行或者實(shí)施的對(duì)策要嚴(yán)格根據(jù)自己的 權(quán)限和能力，

比如：你可以統(tǒng)計(jì)和篩查未覆蓋人口,，了解群眾物資缺乏具體情況,，向上級(jí)匯報(bào)尋求指示;但是你沒(méi)有權(quán)限直接調(diào)配大量物資、更沒(méi)有權(quán)限修改或者完善相關(guān)規(guī)則或者法規(guī),，因?yàn)檫@種對(duì)策 從你的擬設(shè)身份來(lái)看 沒(méi)有執(zhí)行的能力,，在實(shí)際操作中沒(méi)有可行性。請(qǐng)大家在后期做題是務(wù)必注意,。

二 . 注意 對(duì)策類(lèi)題目 三大要求

對(duì)策類(lèi)題目,， 除了身份限制,，還有我們所熟知的三大要求，即具體,、可行性,、針對(duì)性。那么如何才能在答題時(shí)遵循著三大要求?

(1 ) 對(duì)策不能只喊口號(hào),，要做到對(duì)策拿到實(shí)際中能夠具體執(zhí)行,。

舉例：?jiǎn)栴}：基層社區(qū)管理混亂，百姓問(wèn)題無(wú)人解決反饋,。

對(duì)策 一 ： (1) 加強(qiáng)管理 ， 加強(qiáng)監(jiān)督 ( 2 ) 權(quán)責(zé)明確 ,， 迅速反饋。

對(duì)策 二 ： (1) 加強(qiáng)基層工作管理,，完善基層民生工作的相關(guān)工作規(guī)則,，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督 。 如在基層單位內(nèi)部紀(jì)律監(jiān)督與工作流程監(jiān)督與規(guī)范,。 增設(shè)基層群眾監(jiān)督舉報(bào)熱線,，鼓勵(lì)群眾對(duì)于玩忽職守、敷衍了事的基層工作行為積極舉報(bào),，加大懲處力度,，讓基層群眾工作滿(mǎn)意度與工作績(jī)效評(píng)定先掛勾 。

正如上述例子,，對(duì)策一這種對(duì)策論述方式明顯是不達(dá)標(biāo)的,，只有大綱，唯有具體的執(zhí)行方式,，考試時(shí)這種對(duì)策論述基本都為低分,。對(duì)策二才是我們?cè)诖饘?duì)策類(lèi)題目時(shí)應(yīng)論述的程度，要能有明確的 實(shí)行方式,，真正能夠依照我們的論述內(nèi)容去做出來(lái)才可以,。

(2)對(duì)策要有針對(duì)性。什么叫可行性,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們不能答非所問(wèn),，要能夠解決材料所給出的問(wèn)題。例如上述例子,，我們要解決加基層管理混亂這個(gè)問(wèn)題,，我們的對(duì)策方向應(yīng)是加強(qiáng)管理， 如果現(xiàn)在給出一個(gè)對(duì)策為提高工作效率,，那就是所謂的答非所問(wèn),，我們要做的是解決管理混亂的問(wèn)題,，這里沒(méi)有提到工作效率的高低 。

(3) 對(duì)策要有可行性 ,。 對(duì)策要能夠執(zhí)行,，符合實(shí)際情況，不能“放衛(wèi)星”,，例如面對(duì)垃圾分類(lèi)普及率不高的問(wèn)題,，我們可以加大宣傳與教育，但不能為了執(zhí)行垃圾分類(lèi)沒(méi)人罰款5 00 元,，這不符合現(xiàn)實(shí)情況也不切合實(shí)際,，更不可能得到認(rèn)可。

綜上所述,，提出 解決問(wèn)題 類(lèi)題目是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的題目,， 而做好這類(lèi)題目 并非一日之功， 需要大家不斷的練習(xí)和總結(jié) ,。

以上就是 解決問(wèn)題類(lèi)題目的一些解題技巧的點(diǎn)撥 ,，希望能對(duì)大家有所幫助!同時(shí)也歡迎大家來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)華圖的線下面授課程， 這里大家可以獲得更加詳細(xì)的指導(dǎo)教學(xué),，以及 貼心的服務(wù) ,。

最后希望大家都能在2022 成“公”上岸!

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