面試是一場心理戰(zhàn)，心態(tài)在面試中起著至關重要的作用,。固然,，最終決定是否上岸的肯定還是考生的綜合實力，但如果考生能夠保持良好心態(tài),，就會百分之分甚至超常發(fā)揮,。相反，如果心態(tài)出現問題,，考場上可能就會出現“翻車”情況,，行百里者半九十，最終前功盡棄,。

從考前備考到正式考場中,，都會出現各種心態(tài)問題。

第一,，不自信,。不自信是很多學員普遍存在的心態(tài)。在備考過程中,，當自己獨立備考時沒有對比,，或許暴露出的自身問題不是那么明顯。但是當與其他考生一起備考時,，“沒有對比就沒有傷害”,，就會發(fā)現自己漏洞百出,，技不如人。如果這種狀態(tài)在備考過程中得不到解決,，帶進考場的話,，就會導致考場中的不自信，那樣就會影響給考官留下的印象,，進而影響面試成績,。

第二，不踏實,。考生在面試準備過程中要比筆試準備中更加焦慮,。在面試準備中，已經有一只腳踏進了門檻,，迫切地希望另外一只腳也買進門檻,，這是自己給自己的預期。另外還有的是“七大姑八大姨,、單位同事都知道自己進面了,，如果考不過會很丟人”這樣面子上的壓力。再加上如果距離考試時間已經很近了,，那考生內心的壓力會更大,。這些都會滋生考生心氣浮躁、不踏實的不良心態(tài),。聽課不專心,、答題練習投入不進去等等都是心態(tài)浮躁的表現。

解決這些心理問題,，既需要考生的積極主動的調整,，也需要老師的耐心有效的指導。

一方面,，考生自身要意識到心態(tài)對于面試的重要性,，在進行素材積累、語言表達練習的同時,，也加強對心態(tài)的鍛煉,。比如在練習中對待自己要高標準、嚴要求,，不要嘻嘻哈哈,，不要有畏難情緒，要主動爭取說話的機會,，不管是作為考生還是考官,，都要積極發(fā)言。課余時間也要多跟身邊的人溝通聊天,，以讓自己打開心扉,，緩解心理壓力。

另一方面,，老師的關心和引導也很重要,。當發(fā)現考生出現不良心態(tài)時，老師要能夠及注意觀察,，并展開調查,，及時與考生進行溝通，動之以情,、曉之以理,，導之以行地進行解決考生的心態(tài)問題。首先能夠換位思考,，理解考生出現這種心態(tài)很正常,，接下來要讓考生意識到目前問題對他學習造成的不良影響，并分析出現這種問題的原因是什么,，最后要結合具體問題給出相應建議,。除此之外，老師也要采取一些具體的練習方法,，如玩游戲,、做演講、表演節(jié)目等方式,，有針對性地磨磨考生的“臉皮”,。

現在很多省份已經將筆試和面試的占比由原來的5比5變成了4比6,，這足以可以看出面試在公職類考試的比重在上升,。而在面試中,，心態(tài)是前提性,、基礎性的因素,。只有在考試過程中保持自信,、從容,、淡定的心態(tài),，才能讓語言表達更加流暢,，讓思路邏輯更加清晰,，也才能激發(fā)出更充實的內容。希望每位考生能夠輕裝上陣,，從容淡定,，展現出自己的光彩。

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