結構化小組面試形式,，是近幾年國考國稅的新寵兒，在國稅面試中都采用這種形式,。結構化小組一共分為三個環(huán)節(jié),，一答二點三評，即：答題,、點評和回應三個環(huán)節(jié),。與傳統(tǒng)的結構化面試有很大的不同。多了后面的兩個環(huán)節(jié)的結構化小組對考生能力提出更高的要求,。其中一點就是考驗考生的信息獲取能力,，因為涉及到要對其他兩位同組的考生進行點評，所以除了在要記住自己的答題內容以外,，還要記錄他們答題的相關要點,，以備我們在點評和回應環(huán)節(jié)所使用。那么這么多的信息量,，我們在緊張的面試當中,，很容易會遺忘要點。

接下來,，圖圖就告訴小伙伴們一個非常實用的方法,，來解決這個問題。借助手上的草稿紙,，幫助我們來做到這一點,。大家要仔細聽咯。

寶寶們,，你們可以拿出一張a4紙跟老師一起來實踐一下：

首先,，是我們要把A4紙劃分成三等份，如下圖所示：

由上圖所示,，劃分的三等份中,，第一區(qū)域為自己答題區(qū);第二、三區(qū)域為點評回應區(qū),。國稅的結構化小組面試試題共有三道題,，根據(jù)收集到的考情,，我們把自己的答題區(qū)又劃分為三個部分,，分別可以羅列各題的答題要點。圖圖提醒同學們，盡量不要記大段大段的文字,。因為一方面浪費自己的思考時間,，另一方面，在答題的過程中按照寫的大段文字進行答題會顯的像“背稿”,。所以建議按照“第一,、第二、第三……”的序列號后用要點羅列,，提醒自己每一點的關鍵信息,。

同學們，你們學會了嗎?

接下來,，我們繼續(xù)再看看點評回應區(qū)域怎么來使用?同樣的,，我們看看下圖：

如上圖所示，我們可以把第二,、三區(qū)域再劃分為兩個部分,，以第二個區(qū)域為例，我們劃分了B的答題和B對我的點評兩個部分,。

這里就強調同學們不能一味地沉浸在自己的答題思考當中,，要善于傾聽他人的發(fā)言。好記性不如爛筆頭,，我們利用稿紙對其他兩位考生的發(fā)言內容,、點評內容稍作記錄，不需要面面俱到把所有細節(jié)都記錄下來,，極有可能稿紙不足,，也會分散自己的答題精力，同樣的,，記住B答的每一題的亮點和明顯存在的問題即可,。

記錄了以后有利于我們下一個點評環(huán)節(jié)言之有物。在點評的時候,，可以根據(jù)記錄的內容,，直接口述對B的點評，這里也不需要把具體的點評內容寫到紙上,。除此之外,，👉右邊區(qū)域可以記錄B對我的點評,，也是方便接下來的回應環(huán)節(jié),。

剛剛圖圖給大家展示和講解了點評回應區(qū)域的用法,，小伙伴們學到了嗎?

記錄的方法并不唯一,，以上是圖圖給大家的一個參考,。希望小伙伴們在考試當中不慌不忙,，羅列好提綱,，打好一場有準備的仗哦～

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